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文本内容:
2019-2020年三年级英语下册unit3Lesson18
(2)教案冀教版I教学内容冀教版小学英语三年级Book2Lessen18II教材分析本单元的核心内容是教授衣服的名称本课在这些名称中又加入了一些新的描述性的概念newold.教学中要使学生在掌握单词的基础上能够举一反三说出更多关于新、旧的词组本课还有一个表达对他人赞美的句子Ilikeyour____.It’snice!我设计让学生用自己已有的语言知识组编简短英语对话组编对话是一个难点,教师要适当指导III设计理念1.利用孩子们喜爱的方式进行教学如童谣、歌曲、游戏等来激发学习热情2.利用实物教学、自制教具、多媒体等手段来创设学习情境,逐步深入的呈现教学内容3.肯定学生的成功之处,及时给与鼓励和赞许让他们体会成功的乐趣IV教学目标1.知识目标
①掌握并能运用单词newold.
②掌握句型Ilikeyour____.It’snice.2.能力目标能运用所学的单词、语言知识在创设的情境下进行熟练的语言交际,培养学习运用语言的综合能力3.情感目标通过愉悦式教学法鼓励学生积极参与课堂活动,与他人合作共同完成学习任务鼓励学生创作对话及角色,利用形体语言和面部表情表达意思,并从中获得成功的乐趣4.德育目标通过本课的学习,培养学生要注重勤俭节约,热爱生活,团结友爱的良好品质V教学方法合作式教学法、愉悦式教学法运用实物、图片、自制教具、软件来辅助教学VI文化意识通过对话的进行,要学习西方国家的礼貌用语VII教学过程Step
1.Warming-upandReview.
1.Greeting.
2.Warming-up:Singthesong“Sheiswearing.”
3.ColorPoint.
4.What’sshe\hewearingStep
2.Presentation.
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1.Demonstrateoldandnewwithrealsubject.T:Whatarethey(Holdupapairofnewpants)Ss:Theyarepants....。