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文本内容:
2019-2020年三年级英语下册unit3lesson21
(2)教案冀教版
一、教学目标TeachingAims 知识方面
1、正确地听、说、读、写、用短语toobig、toosmall听、说、读、用单词pyjamas、slippers、housecoat短语justright
2、注意区别单词、句子中的单复数形式 能力方面引导学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等学习方式,培养他们合作学习的意识和自己解决问题的能力从而促进学生实践能力的和创新思维的发展使学生学会语言知识,感悟语言功能 情感态度价值观方面关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的课堂氛围通过多样性的活动和教学评价,激励学生学习英语的兴趣和积极性,使学生在英语课堂中不断体验进步与成功,认识自我,建立自信,促进学生综合语言运用能力的发展
二、教学重点Mainpoints单词,pajamas、slippers、housecoat短语toobog、toosmall、justright
三、教学难点(Difficultpoints)本课的三个句子以及拓展运用
四、教具TeachingAids电脑课件(或录音机磁带)、手偶、教师用卡片和张贴画图片、单词短语卡片、奖励用的小星星、实物
五、学具学生用小卡片
六、教学过程
(一)关注兴趣,巧妙导入
1、Greetings
2、Singasong“Howareyou”老师和同学之间边握手边唱 (设计意图简单的问候以及歌曲的演唱,在课的一开始就给孩子们营造一种轻松愉快的课堂氛围,增进师生之间的情感交流,使学生进入一种自然的语言状态)
(二)热身复习,实现迁移
1、利用课件复习服装的单词(或让学生做“小老师”利用单词卡片或实物复习单词)
2、全班边“做动作”边说歌谣,“ThisandThatThisandThatThisandThat.TheseandThoseTheseandThoseTheseandThose”复习单词的单数和复数形式 (设计意图让学生...。