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文本内容:
2019-2020年三年级英语下册unit4lesson261教案冀教版教学目标
1、知识目标能在听说读方面掌握和运用四个短语domyhomework\readabook\writeastory\drawapicture
2、能力目标能够在日常生活中灵活运用所学的短语词汇和句型
3、情感态度,价值观运用讲故事、做游戏、唱歌谣激发学生学习英语的兴趣,培养学生的课堂常规运用合作讨论学习培养学生合作精神重点听说读方面掌握和运用四个短语domyhomework\readabook\writeastory\drawapicture难点read正确读音以及运用四个短语教具自制课件或录音机,一本故事书,动词短语卡片,月亮佩饰卡片教学过程SteponeClassopening
1.GreetingHelloboysandgirls!Howareyoutoday…
2.Singasong(光盘课件歌曲)Thisisthewaywewalktoschool\writewithpencils\drawwithmarkers(设计思路以学生学过的歌曲创造一个愉快的氛围) SteptwoNewconcept复习引入新课
1.readabookPlayagame:做“击鼓传花”的游戏,故事书代花问学生“Whatdoyoudointheevening”花传到谁手里,就答“IntheeveningIdomyhomework.”板书句子特意安排传到老师的手里,说:“IntheeveningIreadabook.”同时做出动作(设计思路用看图片、游戏复习dohomework击鼓传花游戏又自然引人下面新的动词短语readabook)强调“read”的读法与“meattea”读音的相同点与“red”的不同(课件出示读音区别),设计思路用比较读音的方法让学生体会读音规律 Drill:Sayitanddotheaction. (设计思路边说边...。