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文本内容:
2019-2020年三年级语文上册海底世界1教案语文A版教学目标知识目标会认6个字,1个多音字,会写6个字,参照“我的词语库”自主积累词语能力目标有感情地朗读课文,背诵
三、四自然段情感目标了解海底世界的景色奇异,物产丰富,体会作者的喜爱之情,产生探索自然奥秘的兴趣教学重点1.朗读课文,会认6个字,1个多音字,会写6个字2.在朗读中了解海底世界的景色奇异,物产丰富教学难点理解课文内容,了解海底是个景色奇异,物产丰富的世界,激发学生探索自然奥秘的兴趣教学准备1.布置学生预习课文、收集有关海底世界的资料2.字词卡片、多媒体课件、课文朗读录音教学时数2课时教学过程第一课时
一、谈话导入,激发兴趣 1.你见过大海吗?大海是什么样的? 2.大海无边无际、波涛汹涌,确实非常壮观,那么,在几十米,甚至几百米的海底,又是一番怎样的景象呢?今天,我们一起乘坐潜水艇到海底世界去领略那儿奇异的景色! 板书课题海底世界齐读课题 3.猜一猜海底是什么样的?都有什么呢?
二、初读课文,整体感知 1.课件播放与课文内容相应的录像,学生边看边听课文朗读录音 2.现在,你觉得海底是一个怎样的世界?(美丽、神奇、有趣、景色奇异、物产丰富) 3.自由地读课文你从哪些语句读出了海底世界的美丽、神奇、有趣、景色奇异、物产丰富?一边读一边画出来,喜欢的地方多读几遍 4.学生交流,老师不从内容上进行分析,主要是检查字音是否读准,语句是否通顺 学生读,其他学生评价,老师随机板书 波涛tāo澎湃 窃窃私sī语 警jǐnɡ报 乌贼zéi 免miǎn费 丰富fù 多音字“海参”的“参”(shēn)用另一个读音组词强调字音读准平舌音“缩”(suō)、“梭”(suō);翘舌音“产”(chǎn)、“属”(shǔ)学生感到难读的句子,指导读通顺认识海参、梭子鱼、乌贼、章鱼、单细胞海藻
三、写字指导 1.出示字卡涛、蜜、贼、突、富、铁 2.指名读,组词 3.你是怎么记住它们的?比较蜜——密,富——福,铁——失形声字警顺口溜突——小狗突然从洞穴中跑出来...。