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文本内容:
大班户外活动跨栏教案 根据大班幼儿身体锻炼的目标和要求,结合幼儿生理和心理特点,提炼跨跳动作的基本要领,皆在锻炼身体,增强体质以下是为大家的大班户外活动跨栏教案,希望对你们有所帮助! 活动意图奥运会上刘翔获得了110米栏的冠军,并且平了世界最好成绩小朋友对这个高大英勇的大哥哥钦佩不已,爱屋及乌对跨栏项目也印象深刻当我提议也来学刘翔跨栏时,立刻得到了全班的一致赞成跨栏是个竞技径赛,可以训练腿部肌肉、跨跳能力,锻炼胆量,对幼儿而言较枯燥,对体能也是个较大的挑战记得以前要进行助跑跨跳练习,总要告诉小朋友我们来学学小鹿,它们要跳过这条小水沟,要……之类其实小鹿是怎么跳的,没有几个人亲眼见过,孩子的动作也总是扭扭捏捏的这次可不同了,大家主动提出要学习跨栏,而且要设计自己的小跨栏,真是运动带来了无穷的魅力同时我们也进入了发现问题、解决问题的快乐学习阶段
1、习助跑跨跳的方式跳过障碍物,提高幼儿腿部肌肉的力量 A、连续助跑跨跳两个高50cm的障碍物,动作有力、连贯 B、能连续助跑跨跳两个以上高40cm的障碍物,动作灵活,较连贯 C、能助跑跨跳过障碍物,动作规范、起跳有力
2、培养与同伴友好合作的能力 纸棒若干根小椅子,红花
(一)开始部分
1、队列练习大圆——四个小圆——开花——大圆
2、念儿歌活动身体的腿部,脚踝处 小朋友,起得早,迎着太阳练身体东跑跑,西跑跑,跑到草地做早操伸伸臂,伸伸臂,弯弯腰,弯弯腰,练练腿,练练腿,踩呀踩,踩呀踩,转呀转,转呀转,变短了,长高了,天天锻炼身体好
(二)基本部分
1、幼儿探索
(1)教师奥运冠军刘翔大哥哥真棒,为我们国家争光,你们知道他是在什么项目上得到金牌?(跨栏)你们想学这个本领吗?
(2)椅子和纸棍,引导幼儿设计小跨栏
(3)两人一组自由探索,教师指导
(4)说一说自己的玩法,并做示范 教师重点示范动作要领起跑速度快、跨跳要有力,
(5)引导幼儿尝试更高一点的跨栏
(6)教师刘翔大哥哥是不是只跨一个栏呢?___跨很多呢?让幼儿自己将小跨栏组合在一起,进行练习
2、游戏“我是跨栏小冠军”
(1)教师你们想做冠军吗?想得奖牌吗?在比赛中动作要规...。