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2019-2020年三年级语文上册美丽的小兴安岭1教学反思人教版《美丽的小兴安岭》这篇课文描写了我国东北小兴安岭的美景,小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库这篇课文文笔优美,语言生动,向我们描绘了一个迷人的世界,是一篇值得细细品味的美文但在实际教学中,效果却不尽人满意,主要表现在以下几点
一、由于电教设备出现了故障,设计的课件无法使用,有关于小兴安岭的一年四季的美景图片学生没有欣赏到,缺乏对景象的直观认识学生对四季美景感受不够,特别是对冬天大雪纷飞,黑熊躲进洞里舔着自己又肥又厚的脚掌等离现实生活比较远的景象缺乏感知
二、用心品读美文,才能真正品味到美文的美由于时间安排得不太合理,在解决“你认为课文中那些地方写得好?”这个问题上让学生说得太多,耽误了一些时间,给学生留的有感情朗读的时间不足,对美文品味不够
三、课后练习中提出选择你喜欢的段落背下来当时,我没有对学生提出要求背哪些段落,而是完全让学生按自己的喜好选择背诵结果在单元测试中,有一道题抽出了描写春天和夏天的段落,要求学生按原文填空,相当一部分学生没有选择背诵这两段,白白地丢掉了十几分 针对以上的问题,我认真地进行了反思,在今后的教学中要做到
1、充分做好课前准备工作,尽量给学生提供直观性强的素材,使多媒体与语文教学结合得更紧密
2、课堂上要留给学生充足的朗读时间,让学生静下心来,用心品味语言文字的美
3、进一步加强积累,调动学生自觉积累的主动性,主动背诵,主动摘抄,主动积累,扩大阅读量附送2019-2020年三年级语文上册美丽的小兴安岭1教案人教版 本课描写的是我国东北小兴安岭一年四季美丽的景色全文共6个自然段,先总的讲小兴安岭的树多,“像绿色的海洋”;再按四季分别讲小兴安岭的景色;最后总结小兴安岭是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库 本文可分为三段第一段第1自然段总述小兴安岭是绿色的海洋,一年四季都是美丽的,这是全文的中心第二段第2——5自然段按春、夏、秋、冬的顺序紧紧围绕“美丽”进行具体介绍作者从色彩、景物、物产几个方面来写的第三段第6自然段在分述的基础上,用“一座美丽的大花园”、“一座巨大的宝库”作总结紧扣题目,洋溢着作者对小兴安岭的赞美之情教学目标...。