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文本内容:
2019-2020年三年级语文下册世界上最响的声音教案湘教版教学目标
1.感受噪音的危害和轻言细语的美好
2.让孩子养成轻言细语的好习惯教学重难点
1.感受噪音的危害和轻言细语的美好
2.养成轻言细语的好习惯教学准备课件教学安排1-2课时教学过程
一、讲故事从前有一个叫噼里啪啦城的国家,那里是世界上最吵闹的地方所有的居民总在大吵大嚷——
1.听一段噪音,噼里啪啦城的声音
2.看图片,噼里啪啦城的生活方式
二、悄悄话游戏,感受噪音带来的危害
1.在噼里啪啦城做客玩游戏,六个小队分别在一段刺耳的音乐声中比赛传同一句话“我是可爱的小朋友,你喜欢我吗?”规则只能传给你后面的小朋友,不能让其他小朋友听见 最先传完的又完全正确的获胜
2.离开噼里啪啦城,在没有噪音的情况下做游戏,传“祝贺你离开噼里啪啦城”
3.学生结合两次游戏,围绕噪音谈感受
三、揭示“噪音”
1.老师总结刚才影响到我们的声音就叫——噪音
(1)从“噪”字入手很多张嘴巴说话,就是“噪”
(2)音量过大的声音就是噪音
(3)不受欢迎、让人烦躁的声音
2.看图总体感知噪音的危害出示损害听力、影响睡眠、破坏心理健康……
四、感受轻言细语的美好
1.过渡噼里啪啦城的喧闹王子过生日,想听世界上最想的声音,国王下令“等王子生日那天,全城的人在同一时刻发出同样的叫声”可是,人们都很想听那最响的声音,所以约定只张嘴巴不出声,他们居然听到了——
2.听一段悦耳的鸟叫声从此,噼里啪啦城不再吵闹了,居民说起话来轻声细语,他们有世界上最安静的孩子、最宁静的早晨、最温柔的警察……
3.看一组美好的图片,感受安安静静的美好
五、我们怎么做
1.小组交流,探讨既然噪音这么可怕,那我们应该怎么做呢?
2.总结演示“嘘,小声说话!”
(1)训练小声传话
(2)训练小声放椅子
3.升华虽然要小声说话,但是发言要大声附送2019-2020年三年级语文下册东郭先生和狼1教案语文S版教学目标
1.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,懂得“绝不能怜悯像狼一样的恶人
2.引导学生认识“欺、侮、岔、仁、涂、掩”6个生字,理解“欺侮...。