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文本内容:
2019-2020年三年级语文下册古诗三首2教案人教版教学目标 1.学会本课的7个生字 2.能正确、流利、有感情地背诵课文,默写《独坐敬亭山》《舟夜书所见》 3.能通过朗读和想象,感悟诗的内容和意境,体会诗人的思想感情教学过程 第一课时
一、导入 1.同学们以前学过李白的诗吗?谁来给大家背一首呢?这节课,我们就来学习一首李白的《独坐敬亭山》(板书诗题目) 2.解题敬亭山安徽省宣州市郊外的一座大山 独坐单独地坐连起来题目意思是什么?
二、自学古诗 1.出示自学提示,布置自学
①读诗、找出不理解的词语
②结合诗句,利用字典理解词意及诗句的意思
③自己弄不懂的地方和别人交流 2.检查自学
①指读全诗(正音)
②交流自己对词和句的理解(师生评议) (尽没有了孤云孤单的云,也就是只有那一片云闲休闲,休息厌满足) 诗句意思后两句意思怎样说才通顺?(“只有敬亭山”放前面说语意才顺这是理解古诗诗句意思的一种方法) (句意一群群鸟全飞光了,天上的那片云独自飘来飘去,也找地方休息去了只有敬亭山和我互相看着,谁也不厌烦谁) 3.这首诗描写了怎样的景象?表达了作者什么思想感情? (全诗描绘了孤山凄凉的景象,表达了作者孤独寂寞的思想感情)
三、有感情地朗读,背诵全诗 1.体会作者感情,自己练读这首诗 2.指读全诗,教师范读指导,学生练读 3.背诵全诗
四、扩展 1.你还喜欢我们以前没学过的李白的哪首诗?说说为什么喜欢它? 2.交流 3.把喜欢的李白的诗抄在摘抄本上
五、布置作业熟背《独坐敬亭山》 第二课时
一、导入 这节课我们学习第二首古诗《宿建德江》(板书课题),作者孟浩然
二、自学古诗 1.范读全诗(整体感知内容) 2.指名让学生读,检查学生的读音及断句 3.自学理解诗句的意思 自学提示
(1)根据课文注释,结...。