还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
2019-2020年三年级语文下册纸奶奶的生日2教案人教版教学目标
1.了解课文讲了哪几种奇妙的纸,它们各有什么特点、作用
2.联系上下文理解重点句子的含义教学重点了解课文讲了哪几件奇妙的纸,它们各有什么特点、作用教学难点为什么纸奶奶感慨地说“青出于蓝而胜于蓝,一代比一代有出息”教具准备各种纸的实物,如宣纸、古版纸、电光纸……教学过程
一、激情引趣,导入新课我们,写字、画画、做数学,哪样也离不开纸,谁知道纸有多少种?各是干什么用的?纸的老家在哪儿?是谁发明了造纸术?今天,我们学的课文是讲纸奶奶过1898岁生日时,她的子孙后代都来给她祝寿的事
二、初读课文,标出自然段,看看可以分成几部分
三、精读课文,理解课文内容(出示各种纸的实物)
1.学习第一部分(第一自然段),说说介绍了什么?
2.学习第二部分(第二至第十二自然段)用~~~~~~画出几种奇妙纸的名称,用——画出它们各自有什么特点、作用
(1)子孙们纷纷赶来,怎样向纸奶奶祝寿呢?找出重点词语
(2)第一个赶来祝寿的是谁?他的特点是什么?(同桌互相讨论)教师引导纸奶奶当时怎样表现呢?说什么了?怎么说的呢?
(3)自学第五至第七自然段,看看谁来了?纸奶奶什么样?怎样表现?
(4)谁抢着自我介绍?他的特点是什么?读读课文,看看有什么感受?
(5)为什么说纸是个大家族呢?齐读这段课文,说说它的特点
(6)防锈纸的特点是什么?你看见过生锈的东西吗?
(7)谁说说速溶纸的特点是什么?你想过造出这样的纸来吗?老师总结第二部分包括了11个自然段,但是,很多自然段的写法比较相似我们在理请文章脉络的基础上,再读懂课文内容就不难了
3.学习第三部分(第十三自然段),说说你的理解?老师讲纸奶奶看着子孙们一个比一个强,把她那时的缺点全克服了,深有感触的说随着科学技术的发展,“纸”的变化会越来越大,会随着人们的不同需要而产生
四、板书设计纸奶奶的生日中国蔡伦(东汉时期)名称特点作用避水纸不怕水泡、水煮雨衣、游泳衣耐热纸经受高温达千度炼钢、生物实验食用纸能吃报纸、书刊容器纸压薄铝箔做饭、烧水防锈纸涂一层化学药品保护金属元件速溶纸迅速溶解手帕、...。