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文本内容:
2019-2020年三年级语文下册给星星正名5教案北京版教学目标
1.学会11个生字(其中有4个多音字“宁”、“系”、“压”、“弹”)及新词
2.读写指定的词语用“宁静”造句
3.朗读课文自选两小节背诵
4.了解课文介绍的太阳系行星的景象
5.了解课文内容,产生对太阳系进行科学探索的情趣教学重点背诵课文,了解课文内容,产生对太阳系进行科学探索的情趣教学难点了解课文介绍的太阳系行星的景象课时2课时第一课时教学目标
1.利用灵活多样的方法,学会本课的11个生字(其中有4个多音字“宁”、“系”、“压”、“弹”)及新词
2.能够正确、流利的朗读课文,初步了解课文内容
3.培养学生独立识字的能力教学重点学会本课的生字,正确、流利的朗读课文教学难点初步了解课文内容,产生对太阳系探索的兴趣教学过程
一、导入太空中的奥秘需要我们一起去探索,但是我们一定要认真观察,积极思考下面让我们看看下面的小朋友他观察到了什么?
二、新授
1.初读课文1自由读课文,要求读准字音,把句子读通顺2指名读课文(纠正学生的字音)3小组互相检查,评议
2.学习生字 1指名读一读本课的生字、词语
①读一读,指名读
②重点指点读音岂辐宁系压弹
③重点指点字形熔妥氢 2指名再读,读正确 3把字词带到课文中读一读,做到正确、流利
3.听写本课生字加强生字的掌握
4.练习朗读课文多种形式读小组读,评出好的读,自选段落读……思考从课文中你知道了什么?
三、作业必做练习有感情的朗读课文,抄写本课的生字第二课时教学目标
1.能够有感情的朗读课文自选两小节背诵
2.了解课文介绍的太阳系行星的景象
3.了解课文内容,产生对太阳系进行科学探索的情趣
4.读写指定的词语用“宁静”造句教学重点有感情地朗读课文,了解课文内容,产生对太阳系进行科学探索的情趣教学难点了解课文介绍的太阳系行星的景象教学过程
一、导入今天这节课让我们继续探索太阳系的秘密
二、新授...。