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文本内容:
2019-2020年三年级语文下册美丽的小兴安岭教案西师大版教学目标
1.认识祖国东北的小兴安岭的美丽和富饶,感受小兴安岭一年四季特有的美,对学生进行热爱祖国的教育
2.学习本课生字15个;理解“葱葱笼笼、密密层层、严严实实”等迭词以及“抽、封、浸、献、刮”等动词;理解描写小兴安岭四季景色的词句;初步学习“是……也是……”句式;学习作者按四季的顺序,抓住特色进行观察的方法
3.正确流利、有感情地朗读课文教学重点理解描写小兴安岭一年四季的美的词句;学习作者的观察方法教具准备挂图、配乐朗诵的课文教学时间两课时第一课时教学内容初读课文,了解课文内容;认识本课生字,并能正确书写教学目标
1、能认识课后生字并正确书写
2、能有感情地朗读课文,复述课文教学程序教师活动学生活动复备
一、激趣引入在祖国的东北有一座山脉叫小兴安岭(若教室挂着地图,可让学生找一找)小兴安岭几百里全是森林,那真是美极了 你们想去那儿旅行吗?你们是明媚的春天去,还是金色的秋天去,是在树叶繁茂的夏天去,还是在白雪覆盖着群山的严冬去?(学生会想急于了解小兴安岭四季的美而产生学习全文的动机)课文《美丽的小兴安岭》就描写了小兴安岭四季的美学生谈论,读课题生欣赏
二、初读课文.整体感知
1、轻声读,画出生字词,读准字音、注意字形,画出不理解的地方
2、认读生字词
3、同桌互读,正音,评议
4、(l)大声读课文,读准字音,读通课文
(2)四人小组思考课文一共有几个自然段,每段写的是什么?
(3)2.学生轻读课文,画出生字词,读准字音、注意字形大声读课文,读准字音,读通课文四人小组讨论
1.学生说自然段段意
①小兴安岭像绿色的海洋
②小兴安岭春天的美景
③小兴安岭夏天的美景
④小兴安岭秋天的美景
⑤小兴安岭冬天的美景
⑥小兴安岭是花园,也是宝库
三、学习生字,书写生字
1、记忆生字
2、给生字找朋友
3、提醒学生生字的书写开火车读、赛读、小组读、同桌读
四、作业设计
一、朗读课文
二、写生字新词课后反思第二课时教学内容深入理解课文,复述课文,体会寓意教学目标
2、...。