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文本内容:
2019-2020年三年级语文下册翠鸟2教案北京版教学要求知识目标
1.学会本课的12个生字及新词,认读4个字
2.能恰当的进行词语搭配能力目标
1.能针对“我们真想捉一只翠鸟“的想法说出自己的看法
2.默读课文能说出第1自然段的主要内容情感目标了解翠鸟的美丽外形和他的行动十分敏捷的特点,产生喜爱鸟类的思想感情教学重点了解翠鸟的美丽外形和他的行动十分敏捷的特点,产生喜爱鸟类的思想感情教学难点是第2自然段,体会翠鸟行动十分敏捷课时安排2课时第1课时教学内容初读课文,学习生字词,质疑教学目标
1.初步了解课文内容,学习生字新词
2.掌握生字的音、形、义
3.正确、流利的朗读课文,提出不懂的问题教学重点掌握生字的音、形、义教学难点提出不懂的问题教学用具课件教学过程
一、谈话引入生活当中你都见过哪些鸟类?能说说是什么样的吗结合课外资料介绍有关鸟类的知识我来补充一种鸟,介绍有关翠鸟的有关知识(引发兴趣,读课文)
二、小组读课文
1.小组读课文要求
(1)人人参与;
(2)声音洪亮;
(3)正确、流利
2.析生字字形你用什么方法能把本课的生字记住,那个字最容易写错?
3.读课后生字表,会读、会认
4.指名带读(声音洪亮)
5.再读课文提出不懂的问题
6.不理解的词语,组内提出,读读所在句子,结合课文理解
7.不理解的句子,组内提出,读读相关的段落,联系上下文理解
三、全班质疑,讨论组内留下来的问题
四、作业
1.写生字
2.熟读课文第2课时教学目标:
1.感受翠鸟的颜色十分鲜艳,产生对翠鸟的喜爱之情
2.运用各种方法理解翠鸟动作十分敏捷的特点,并能够体会句子表达的感情
3.有感情地朗读课文,表达对翠鸟的喜爱之情教学重点感受翠鸟的颜色十分鲜艳,产生对翠鸟的喜爱之情教学难点运用各种方法理解翠鸟动作十分敏捷的特点,并能够体会句子表达的感情教学用具课件教学过程
一、导语引入,激发学生的喜爱之情同学们,你们喜欢翠鸟吗?你喜欢翠鸟的什么呀?(颜色鲜艳、飞行速度快、高超的造窝技巧)
二、阅读理解...。