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文本内容:
小学语文第十册晏子使楚小学语文第十册-晏子使楚
一、教学目标 1、训练理解句子中含着的意思 2、了解晏子出使楚国,以超人的智慧和善辩的口才,挫败楚国的三次侮辱,维护了齐国的尊严 3、培养学生自主学习的能力
二、教学过程
(一)、审题训练明起因 1、今天我们继续学习第十二课——晏子使楚(齐读课题)请同学们打开课文,快速找出最能解释课题的一句话(齐王派大夫晏子出使到楚国去) 练说什么是“晏子使楚”? 2、什么叫出使?(代表一个国家去外国执行外交任务)那么这次晏子出使就代表着——(生答齐国) 3、请同学们边读第二自然段完成练习(幻灯投影练习题)
①、因为楚王仗着自己国势强盛,所以( )
②、如果楚王侮辱了晏子,就不仅( ),而且( )
③、如果晏子挫败了楚王,就不仅( ),而且( ) 4、交流
①、因为楚王仗着自己国势强盛,所以(想趁机侮辱晏子,显显楚国的威风)(板书想显显威风)
②、如果楚王侮辱了晏子,就不仅(是显了楚国的威风),而且(侮辱了齐国)
③、如果晏子挫败了楚王,就不仅(灭了楚国的威风),而且(维护了齐国的尊严)
(二)、训练理解句子含义知进过 1、一个要侮辱晏子显显威风,一个要挫败楚王,维护自己和齐国的尊严(板书侮辱、挫败)两人之间展开了针锋相对的较量,课文哪些自然段就是写他们较量的经过?共有几个小故事? 2、请同学们快速默读3——5自燃段,用找出晏子是怎样挫败楚王三次侮辱,维护齐国尊严三个重点句 3、交流(用幻灯出示三个重点句)
①、这是个狗洞,不是城门,我要是访问“狗国”,当然在得钻狗洞
②、放问上等的国家,就派上等人去;放问下等国家,就派下等人去我最不中用,就派到这儿来了
③、齐国人在齐国能安居乐业,一到楚国,就做起强盗来,也许是两国的水土不同吧 4、明确学习任务 这节课我们就通过练习理解这三句话中含着的意思,来读懂这篇课文 理解句子含义是本单元的训练重点,我们知道理解句子含义先要从字面上想句子贩意思...。