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文本内容:
2019-2020年三年级音乐上册唱给×××摇篮曲教案人音版教学目标
1.爱祖国、爱人民、爱长辈是我们少年儿童的崇高品格本课就是表现了“音乐与人”这一主题
2.聆听《***歌》、《鲁冰花》、《小白菜》,感受音乐的风格、音乐的音色色彩、音乐的情绪教学过程
一、组织教学
1.拍手进教室,确立良好坐姿,明确课堂纪律,师生问好
2.发声练习1234│5—│5432│1—‖小猫爱吃鱼,鱼
3.复习歌曲《***心》
二、聆听《鲁冰花》、《小白菜》
1.看着歌词初听全曲,(可带上身体律动)了解歌曲内容,简单说说,并说说心情如何?
2.复听,说说哪首是一个人唱的?哪首是很多人唱的?
3.探讨一下书本作业刚听完的两首歌曲,给你带来怎样的感受?(连线)
三、学唱歌曲
1.讲故事导入
2.聆听并思考谁在唱摇篮曲?唱给谁听?
3.用哼鸣模唱歌曲
4.学唱歌词要求用悄悄话式的歌唱方法来学唱歌曲
5.速度在本歌曲中起重要的作用,要求学生把握确切,以便更好地表演(完成课本上的作业)
6.让学生讨论用什么样的声音更能表现宁静的气氛与情景?(轻柔的声音)
四、创编活动
1.用歌曲录音作背景音乐的伴奏,把歌词改编成一个故事讲给大家听
2.歌表演演唱时要作为主人翁投入角色,心中要有故事的画面
3.跳格子游戏× × ○ ××○ × × ○ ×× ○ × × ○○ × ○ × ××○××○
五、课堂小结通过唱歌和讲故事,我们知道了妈妈辛不辛苦啊?知道妈妈那么辛苦后我们可以做些什么呢?我们应该做一些自己力所能及的事情最起码自己的事情一定自己来做,自己的衣服自己穿,自己的鞋袜自己穿,自己的被子自己叠,自己的头发自己梳听《唱给***摇篮曲》走出教室附送2019-2020年三年级音乐上册噢!苏珊娜教案人音版教学目标
1.《同伴进行曲》等四首作品,反映了中外少年儿童同伴间的珍贵友谊之情,欢快、热情的音乐体现了好伙伴之间的合作意识与集体主义精神
2.聆听《同伴进行曲》,听...。