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文本内容:
2019-2020年三年级音乐下册两只小山羊1教案湘教版教学目标
1.能学会演唱《两只小山羊》
2.能积极参与表演《两只小山羊》的活动,并领悟到互相礼让的道理教学重点表演唱《两只小山羊》教学难点引导学生用生动有趣的声音和动作来表演歌曲教具准备CAI课件、小山羊头饰、小木桥、披风等教学过程
一、情景导入
1.导入师同学们,欢迎你们来到小精灵剧场,我是这个剧场的导演现在我们正在招聘音乐童话剧《两只小山羊》的演员,你们有兴趣吗?好的,大家先来看看我的招聘启事(课件展示文字)
2.讲读招聘启事
3.简单介绍剧情师这个音乐童话剧共有三幕戏,两只小山羊到底在干什么呢?我们一起来看
二、学唱歌曲
1.学唱第一段师同学们,请你们边听边想,第一幕戏发生在野外的什么地方?主人公是谁?(播放动画和第一段歌曲)生(小桥上,白山羊和黑山羊相遇)师对,这第一幕戏呀,主要表现两只小山羊在桥上相遇了!其实,刚才你们说的就是我们第一幕戏的台词作为一个演员,台词可是基本功,我们一起来念念吧!师我刚才说了,我们这是音乐童话剧,会念还不行,最主要的是你要会唱,我们一起来听听应该怎么唱?(播放第一段歌曲)师我们一起来学唱第一段吧!首先请大家学羊的叫声,用咩来哼唱旋律(学生随乐哼唱)师下面我们把歌词加上,谁先学会谁就有希望当演员了!(老师弹琴,带唱第一段)师会唱还不够,还要能表演我首先来友情客串扮演小白羊,谁来扮演小黑羊呀?你们要是觉得我们演得好就给我们掌声好吗?(启发学生表演要神气,还要有动作和造型)师下面我请全体同学和我一起表演一次(全班参与表演)
2.学唱第二段师第一幕戏是最简单的!两只小山羊在桥上到底发生了什么样的故事呢?我们进入第二幕的表演,现在卖个关子,我请两为主角先躲起来,你们听听有什么声音,又发生了什么事情?(播放片段录音)师是什么的叫声?你们能拍出小羊叫的节奏吗?师请大家模仿一下师请你们想想这两只小羊它们这时可能在干什么?师下面我们就来模仿它们争吵的声音好吗?看我的手势请第一组的同学扮演小白羊,第二组的同学扮演小黑羊,我点到哪边就请哪边的同学发出声音...。