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文本内容:
2019-2020年三年级音乐下册雨天等妈妈1教案苏教版教学内容听《雨天等妈妈》、唱《小伞花》、歌表演《小伞花》教学目标
1.通过聆听与表演《雨天等妈妈》,增进学生对母亲的热爱之情
2.指导学生用优美,动听的歌声演唱小伞花通过对歌曲的创造,表现与体验,增进同学之间团结友爱,互相帮助的精神教学过程
一、导入新课听《三月里的小雨》进教室,并随着音乐进行简单的律动师瞧!三月的小雨说下就下,妈妈早晨上班她没带伞,现在她怎么回家呢?说说你能为妈妈坐点啥?听歌曲《雨天等妈妈》师你能和同学合着音乐来演一演《雨天等妈妈》吗?请学生上台表演
二、教授新课
1.师小朋友表演得真好,说明你们很爱自己的妈妈,那如果你是跟同学之间呢?你会怎么做?
2.学唱新歌《小伞花》
(1)听范唱一遍,说说歌曲中小朋友是怎样做的?
(2)学唱歌曲A用LaLu音哼唱旋律B填入歌词演唱C处理歌曲中的难点D和老师进行接龙演唱E有表情的演唱好小伞花
3.分组用打击乐器伴奏,看哪组的小朋友团结友爱,把这首歌演绎得最好!学生自由练习后表演,老师进行适当评价
三、总结下课师马上就是三八妇女节,你会为妈妈做点什么呢?回家想想并付诸于行动,下节课和大家一起交流附送2019-2020年三年级音乐下册音乐会1教案人音版教学目标
1.聆听《苗岭的早晨》等四首不同风格的乐曲,犹如参加一场音乐会活动,感受不同的音乐作品情绪,给我们一次美的享受,并在这场“音乐会”中能听辨各种独奏乐器的音色(如小号、口笛……)
2.听辨乐器,选择曲名与画面的练习教学重、难点熟悉乐器的音色及种类教学过程
1.听觉直接导入1播放《游击队歌》与《苗岭的早晨》的第一句音响2设问你能听辨出这两首作品的片段是用什么乐器演奏的吗?
2.揭示作品的名称及演奏的乐器名称《游击队歌》——口哨;《苗岭的早晨》——口笛;
3.聆听《游击队歌》1有条件的学校可将该歌谱用投影仪显示出来,让学生边听口哨吹奏,边看歌谱,以加强对作品的理解2教师简单介绍作品的背景及...。