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文本内容:
幼儿园中班科学活动教学设计 1.在幼儿原有基础上帮助幼儿分辨各种声音 2.体验寻找、猜测的乐趣 各种声音录音带(日常生活中声音、说话声、水声等 )、声音图片 1.声音导入法 利用各种声音引起幼儿兴趣,请幼儿猜猜看是什么声音?为什么认为是这种声音? 2.图片对照法 放各种声音请幼儿辨认,请幼儿先闭上双眼,仔细聆听声音,鼓励幼儿用肢体语言表现出来若幼儿无法分辨声音,教师给予简单的提示,最后展示图片让幼儿对照,加深印象 3.语言描述法 请幼儿描述各种声音的特色或听起来的感觉 带幼儿到户外感受各种各样的声音 带回家的活动 家长可与幼儿进行声音辨别的游戏继续寻找、收集各种声音 动物一直是孩子们的朋友,中班的孩子们也特别想了解有关动物的知识但常见的话题只是有关“动物的外形、习性及生活方式”,很少涉及动物们各种各样、姿态万千的睡眠姿势于是我根据孩子们的兴趣设计了这样一个活动,希望通过这个活动能激发孩子对科学的探索兴趣及保护动物、维护生态环境的意识
1、感受动物和人类之间的关系,从而懂得爱护动物;
2、观察了解动物姿态万千、千奇百怪的睡眠姿态,从这一侧面 让孩子了解人和动物的不同之处;丰富词汇缩、倒挂、趴等词
3、能够分清动物的不同睡姿;
1、家长和幼儿一起收集有关动物睡眠的各种姿态的图片教师布置好活动场地动物的家——将活动场景布置成大森林的情景,摄影屏幕上是一副森林的背景图森林中布置有关动物(仙鹤、马、猫头鹰、蝙蝠、猫、乌龟)的家,用积木拼搭成型,上面贴上相关动物的图片;幼儿进场时播放轻柔的音乐
3、CAI课件《姿态的万千睡》、电脑、磁带、录音机、电钢;
4、活动前和孩子们一起了解各种动物的名称
1、幼儿跳集体舞跳完舞蹈后,请幼儿说说运动后的感受(想休息),并请幼儿自由休息教师问幼儿“你睡觉时需要些什么呢?”幼儿一边讨论一边休息这时播放课件,背景屏幕换成第一种动物的图片
2、看课件,感知动物不同的睡姿 请幼儿逐一欣赏课件各种动物的出现方式不一,有的用动物的叫声、有的用滑稽的配音出示主画面后,请幼儿先想想这种动物是如何睡觉的,并进行表演幼儿表演完后,再请幼儿观看正确的答案,...。