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文本内容:
幼儿园大班音乐优秀教案小树叶幼儿园大班音乐优秀教案:小树叶
1、引导幼儿通过欣赏理解歌曲内容,学习小树叶勇敢的精神
2、启发幼儿根据自己对歌词的理解,学习用不同的歌声表现歌曲
3、学习用多种形式演唱歌曲,表现歌曲
4、丰富词汇勇敢,并鼓励幼儿用“勇敢”造句 小树叶一枚磁带录音机
1、师幼谈话,激发兴趣 师“今天早上在来幼儿园的路上,我捡到了一件东西,并把它夹在了书里你们猜一猜会是什么呢?”
2、鼓励幼儿大胆猜想
3、出示小树叶,师知道它是从哪里来的吗?(从树上落下来的)它为什么要离开树妈妈?(秋天到了,天气越来越冷了,为了减少树妈妈水分的蒸发,所以小树叶才离开妈妈)秋风一吹,小树叶会怎么样?(飘、跳舞)它会怎么飘呢?谁来学一学?它会飘向哪里?你来猜猜看!(地上、花园、马路、屋子......)
4、幼儿欣赏第一段音乐 师小树叶飘向了哪里呢?让我们一起静静的听一听,音乐会告诉我们的! 交流你从音乐中听到了什么?还有呢?那你们有没有听到小树叶说话?它会说什么话?(幼儿猜想)我们来认真的听一听,它是不是这样说的!
5、幼儿欣赏第二段音乐 交流你听到了什么?小树叶是怎么说的?谁能学一学?歌曲中用了一个好听的词语――勇敢,你觉得勇敢是什么意思?对!勇敢就是什么也不害怕(有勇气、有胆量)的意思(说的真好,简直就是勇敢的小树叶) 过渡刚才我们从音乐中听到了许多,不知道除了刚才听到的,小朋友还能听到什么,想到什么?这一次我们一起闭上眼睛仔细听!
6、欣赏音乐,引导幼儿感受音乐 交流你从音乐中听到了什么?想到了什么?
7、鼓励幼儿用身体动作表现音乐 师小朋友听的很认真,想的很丰富,如果用我们的身体动作把他们都表现出来,不知道美不美?让我们来勇敢的试试吧! 小结我觉得小朋友都很棒,你们觉得呢?你感觉这首歌曲是非常缓慢的还是很欢快的?
8、引导幼儿用优美的声音演唱歌曲 师刚才在跳舞的时候,我发现有的小朋友已经能跟着录音机演唱了,你们能行吗?我们一起来试一试吧,唱歌时一定注意要保护自己的嗓子,用好听的声音来唱
9、幼儿演唱歌曲 师现在老师给你们提出更高的要求,相信你们一定能做到,那就是一...。