2019-2020年二年级体育下册2.34体育与健康室内课教案

2019-2020年二年级体育下册

2.34体育与健康室内课教案一．教学内容29/4安全常识和韵律活动二．教学目标

1.使学生了解怎样预防运动损伤事故

2.了解预防运动损伤及事故的要求，逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能

3.对科学锻炼身体有认识，增强自我保护意识

4.知道动物模仿操的名称，动作方法能随音乐节拍进行练习，发挥自己创编动作体会乐三．教学的重点难点重点使学生掌握体育课伤害事故发生的注意点难点使体育课上的安全意识在脑海里得到深化，并能在今后的学习中自发的运用四．教具准备多媒体、卡片、红五角星五．教法与学法

1.采用让学生自主探索、尝试、发现寻求答案将学习的内容直接提供给学生，让他们去发挥，去探索，去想象

2.菜用启发、诱导学生进入教学情景，通过电化教学，增强直观性和趣味性，并渗透集体主义和团结合作能力的教学以学生为主体，通过学生尝试与猜想和学生实际参与突出教学的重点和难点六．教学过程

1.导入揭示课题1出示杂技图片，思考问题学生大胆猜想，各叙己见2教师归纳出示课题

2.学生看故事录象揭示问题天鹅有危险吗？学生举例说明教师归纳知识点听从指挥有秩序

3.教师提问上体育课前对于身体不舒服的同学应采用什么方法？学生口答，教师加以说明出示第二个知识点身体不适停运动

4.引导学生自己猜想体育课上还有那些安全知识？学生讨论，各自发表见解

5.验证与思考电脑聪聪带了几个动画故事，里面讲的也是一些安全知识，想知道是什么吗？让学生自己选择看的顺序，出示解答、评比、总结出示三个知识点做好准备防扭伤，相互帮助学保护，检查器械再运动

6.学生自己小结，学到什么知识？

7.室内活动动物摸仿操学生看录象，然后跟着进行分解练习跟音乐完整练习学生创编动作进行练习

8.课堂小结通过多种形式的练习，学生的练习兴趣比较高涨，练习效果也比较好在开始时有个别学生有些不好意思，但后来在同学热情的感染下，也积极参与了进来附送2019-2020年二年级体育下册

2.3各种投掷游戏教案第3课时授课记录19—20/2学习阶段水平一学习目标能够按照老师的要求，积极进行...。