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2019-2020年二年级体育下册踢毽子和跳短绳教案第5课时授课记录25/2学习阶段水平一学习目标在踢毽子和短绳活动中充分与自己的同伴密切合作,相互帮助,共同学习提高自己的该项技能学习内容踢毽子和跳短绳学习步骤
1、情景导入教师活动
1.常规队列练习,要求精神饱满,常规到位
2.学习向中和看齐和向两边散开的队列练习
3.对学生的练习情况给予肯定,表扬比较好的组,以激励其他组同学学生活动
1.按老师的要求和口令,精神饱满地进行队列练习,细心体验如何走才能与其他同伴保持一致
2.能够细心聆听老师的讲解,在学习中,认真体验,积极和其他组进行比试,看看哪组的行动最迅速最整齐
3.经过老师的评价后,对自己在练习中的表现能够给自己打一个合理的分数组织四列横队
2、愉悦身心,快乐练习重点在踢毽子活动中充分调动学生练习的积极性难点在快乐紧张的活动中能够随时记住我应该怎样与同伴团结合作,能够使学生做到心中有集体教师活动
1.讲解示范踢毽子的方法要求,组织学生原地徒手模仿练习(练习认真和动作准确到位的同学可以每人拿一个毽子自由练习----目的充分调动学生练习的积极性和端正学生练习的态度)
2.给予学生练习的目标,组织学生自行练习
3.组织学生相互间进行各种比试练习
4.组织学生进行拔萝卜和种萝卜的游戏活动
5.组织学生进行短绳练习学生活动
1.认真观察聆听老师的讲解,积极进行体验模仿练习
2.积极进行毽子的各种练习活动,充分展现自己,在练习中展现出良好的精神风貌
3.在跳短绳练习中发扬帮助和吃苦耐劳的良好精神和品质组织如图xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
3、放松练习教师活动带领学生总评该次课练习情况学生活动能够对自己的表现给予正确地评价组织略场地器材毽子36个短绳36根田径场一片课后小结学生在练习中表现出了较高的热情,练习的劲头也很十足,但是有个别学生喜欢插嘴讲话,有些不太好的习惯今后继续加强学生的常规练习培养学生能够有一个该讲的讲不该讲的不讲的好习惯附送2019-2020年二年级体育下册软排活动教案第29课时授...。