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文本内容:
2019-2020年二年级品德与生活下册快乐的六一3教案人教新课标版
1、教学目标
1.知道六一是世界儿童的节日,感受全社会对少年儿童的关心
2.愿意参加各种形式的儿童活动,并能与同伴分享节日快乐
3.能以自己的方式关注不同国家和地区儿童的生活,并表达对不幸儿童的关爱之情
2、教学重、难点
1.通过调查、了解,能体会到自己的亲人和全社会对少年儿童的关心
2.通过自己搜集到的信息,了解到生活在战争中和贫困中的孩子是多么不幸,并能以不同的方式对不幸儿童表达关爱之情
三、教学准备
1.有关六一儿童节的歌曲、诗歌、VCD等资料
2.有关生活在战争中和贫困中儿童的文字、图片资料
四、课时安排4课时
5、教学过程第一课时
一、创设情景,导入新课
1.听听六一节的歌曲,看看同学们六一活动情景,感受快乐气氛播放《快乐的节日》和去年同学们召开六一联欢会时的录像师这些同学们在干什么?生庆祝六一师你们喜欢过六一吗?为什么?说说自己以前是怎样过六一的?生……
二、我们的节日多快乐
1.教师介绍当年自己怎样过六一儿童节,谈谈感受用投影展示欢庆六一时的照片,资料等等边看边讲,和学生分享快乐
2.帮学生播放往年同学们召开六一儿童节联欢会的录像,引导学生回忆在六一儿童节时的欢乐心情
3.让学生以小组为单位展开讨论,教师巡视,再全班进行集体交流
4.引导学生感谢父母的关爱
(1)通过师生交流,教师引导学生感受到父母对我们的关爱之情
(2)让学生共同探讨交流,自己从哪能感受到父母对自己的爱
(3)激发学生要回报父母对自己的关爱
三、拓展
1.让学生以快乐的六一或回报父母的爱为主题,创作一个作品可以个人独立完成,也可以以组为单位共同创作作品
2.教师指导
3.全班作品欣赏,教师点评
4.小结
四、小结本节课,你都有了什么收获?第二课时
一、导入、激趣教师借助上节课的内容与学生进行交谈,借机激起学生进一步学习的欲望
1、展示自己搜集到的资料,了解社会的关爱师你从哪些地方能体会到家人和社会对自己的关爱?生……(展示自己收集到的资料)
1.让学生展示收集的近期关于庆祝六一的报道和广告、标语等
2...。