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八年级地理教学总结锦集五篇八年级地理教学总结锦集五篇 总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,让我们一起认真地写一份总结吧那么如何把总结写出新花样呢?以下是的八年级地理教学总结5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助 这学期我担任八年级整个年级的教学任务现将一学期的工作作如下几个方面的总结: 本学期八年级所使用的教材是义务教育课程地理教材其内容主要是中国地理第一至四单元包括“居民与人口”、“自然环境”、“自然资源”、“经济与文化”等我希望学生通过一学期的学习,基本了解中国的自然地理与人文地理方面的初步知识,认识我国的基本国情,并进一步掌握学习地理的基本方法和基本技能,树立科学的人地观念和可持续发展观念 当我第一次走进教室的时候,通过提问我才发现学生的地理基础知识十分薄弱于是,我通过与各班主任老师、部分学生代表进行沟通,了解同学们的学习态度、学习方法;通过上期的期末检测成绩,分析同学们的学习效果同时,从与同学们的交流、交谈中,深入到他们的内心世界,了解他们的真实呼声和感受,为他们打开一扇心灵的窗口 在此基础上,根据我校明年地理学科要参加统考的实际情况,决定从本学期开始培养学生的备考意识,并在教学时数、教学进度上提前安排据此,本学期除完成八年级地理上册的教学任务外,还将组织学生学习下册课本的部分内容,为复习奠定基础
1、由于自己是一名“非专业”的地理老师,要真正具备相应的学科教学能力,就必须付出比别人多的时间和精力为此,我认真研究教材及学生,悉心查阅资料,学习时新的教育教学思想和方法有时,为了备好一节课,不厌其烦地向同学科老师请教,吸取他们的经验平日里,积极利用网络和配套教学光盘,查找、整合课程资源,为上好一节课作有效的准备
2、教学中我力争做到精讲,把重点放在知识体系、结构、联系和思维方法上,避免面面俱到、拖泥带水等一些问题的出现课堂上,积极引导学生熟悉教材文本,重视读图训练,加强学生间的合作探究能力的培养,让学生在掌握学习方法的基础上,努力提高课堂学习实效训练题力求让学生当堂完成,对突出问题及时予以纠正、指导这在很大程度上提高了学生的学习兴趣
3、认真对待每个...。