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文本内容:
2019-2020年二年级美术上册洒水成画教案湘美版教学目的
1、通过洒水游戏,湘教版新教材让学生认识洒水成画的基本方法
2、认识绘画及其工具材料的多样性,了解线条和线条绘画的基本知识
3、培养兴趣,体验学习的愉快湘教版新教材教学重点对线条的认识课前准备1.每人准备塑料瓶、并在瓶盖上中央处用钉打个小洞上课前装满水2.选定教学场地(最好是操场)湘教版新教材教学过程
一、游戏导入
1、师同学们,你们喜欢看魔术吗?今天老师要给大家变一个小魔术,你们看!
2、“变魔术”,往地上洒水湘教版新教材
3、提问同学们,你在地上看到了什么?它象什么?
4、师同学们也来变一变小魔术,把水洒一洒,认真观察,看看你能发现什么!
5、洒水游戏小朋友以组为单位到指定的地方自由地往地下洒,要求边洒边注意观察你发现了什么?教师参与、巡视
6、集中,汇报提问你发现了什么?师归纳对!我们通过往地上洒水,水在地上留下的痕迹会形成各种各样的形象,可有趣了!老师这里还有更加有趣的!你们看!
二、讲授新课
1、师以瓶为笔,滴水作画提问这一次,你又看到了什么?想不想自己试一试?你想画什么?好!拿上水瓶,你也来试一试!
2、生以瓶为笔,滴水作画,师巡回辅导
3、师同学们画得非常的不错,谁能来说一说,你是怎样画的?你是怎样控制水瓶里的水的?
4、生思考回答
5、师听了其他同学的介绍,你一定学到了新的方法,赶快找到你的小伙伴,再来合作画一画!
7、生小组合作作画
三、小结附送2019-2020年二年级美术上册流动的颜色教案人教新课标版教学目标
1.了解两种颜色调和后会产生第三种颜色
2.吹画后,展开想象,并添画成一幅完整的作品教学重点学生在活动中发现并认识色彩的变化,体验活动带来的乐趣教学难点学生将颜色调到适合的浓度教学准备
1.学生准备红、黄、蓝三色水彩颜料,吸管等管状材料一根,毛笔,水罐,铅画纸,玻璃球三个,小抹布一块
2.教师除需要准备与学生相同的材料外,还需准备几张范作(每小组一张)教学过程
一、引导阶段欣赏范作,交流讨论这些作品分别是怎样画出来的?使用了几种颜色?吸管在今天的作业中有什么...。