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文本内容:
2019-2020年二年级美术上册请你告诉我2教案湘美版
一、教学准备
1、学生(让学生从儿童读物、报刊去寻找自己认为美丽的画,并说明理由)
2、老师搜集几组儿童画供学生欣赏
二、教学目的
1、通过欣赏了解儿童画的特点,形式和方法,激发学生的学习兴趣
2、让学生能用简短的语句表达自己的感受和体会,能表达自己生活中的人和事
3、培养学生热爱生活的情感和审美意识,增强自我表现的能力
三、教材评价 本课让学生寻找自己喜欢的画,讲述自己喜欢作品的理由,在不同的作品中寻找美、发现美、感受美
四、教学重点指导学生认识儿童绘画的特点,增强自身的表现能力
五、教学难点学生用简短的语言表达自己生活中的人和事
六、教学与实习阶段引导——5分钟,讨论——10分钟,构思——25分钟,着色——15分钟,欣赏评价——15分钟,整理展示——5分钟,老师小结——5分钟
七、教学过程第一节
1、老师以谈话法引入新课
2、请学生展示自己寻找的儿童画供师生欣赏
3、让学生讲述自己寻找得来的儿童画,并说明理由
4、老师展示几组儿童画供学生欣赏(选择有代表性的,从形式、方法等方面有重点地进行欣赏介绍)
5、老师小结归纳师生所展示的各类儿童画的特点、形式、和方法激发学生的学习兴趣
6、让学生分小组讨论 用简短的语句表达自己生活中的人和事,谈谈自己的感受和体会
7、老师利用电化教学手段引导学生认识儿童画的特点、形式及方法 ▲描绘奏乐的 ▲描绘舞蹈的 ▲描绘动物的 ▲描绘鱼类的 ▲描绘花卉的
8、讲述作画步骤 A、构思 B、画出草图 C、涂上色彩 D、整理修改
八、学生作画老师巡堂辅导并播放音乐 作业要求自己表现自己学习生活以及身边的人和事,画一幅创作画(本节课画草图,下节课涂颜色)
九、教学评价
1、请优秀作业的同学上台展示作业供师生欣赏
2、请同学大家评议
3、老师总结归纳重点讲述儿童画的特...。