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文本内容:
2019-2020年二年级美术下册可爱的猫咪1教案浙美版编写思路本课与《老牛和小牛》、《奔跑的动物》、《泥塑大象》组成了一个教学单元,以各种造型方式,由静到动地表现可爱的动物动物是人类的好朋友,小朋友们平时都十分喜欢动物形象生动、活泼可爱的小猫咪,更是许多小朋友乐于表现的对象学习表现猫的各种生活习性、可爱的姿态、警惕勇敢的神情等,学生的积极性是很高的,这可以增强他们的动手能力,促进智力的发展在教材中展示了表现猫的各种活灵活现的学生作品,有的大胆运用各种涂色方法,有的巧妙利用有色纸,有的表现白天或晚上的猫的神情……这些作品打开了学生的思路,为学生多元化、个性化的表现提供帮助,使学生在充分欣赏感知的基础上,展开想象的翅膀,激起强烈的创作欲望实际上猫也一直是画家们乐意描绘的对象在教材中就安排了国画大师潘天寿、黄胄的猫作品,造型简练生动、专注神态毕现,为学生的学习提供了很好的借鉴,为课后学生探究用国画方式表现猫埋下了伏笔教学目标
1.了解猫的生活习性和相关知识
2.大胆运用各种表现方式描绘猫,发展学生的形象思维,培养学生的创造能力
3.培养学生热爱小动物的美好思想感情教学重难点
1.激发学生的想象,表现千姿百态的猫
2.组织画面,表现自己独特的创意课前准备学生猫的图片、颜料、色纸、剪刀、胶水等工具材料教师各种猫的图片、示范作品、课件、色纸、剪刀、胶水等工具材料教学过程
一、辨声揭题
1.课件播放各种动物的叫声,让学生大胆猜,激发学生参与学习的兴趣
2.当学生听到猫的叫声“喵……喵……”而猜出猫时,教师随即揭题
二、回忆交流
1.回忆你在哪些地方见到过猫?听到过哪些有关猫的故事?给你印象最深的猫是怎样的?
2.学生分小组交流后,选派代表汇报
三、讨论分析分小组抽签讨论以下问题并汇报
1.猫主要由哪几部分组成?(课件播放猫的头部、躯干、四肢、尾巴等)
2.猫的头部由哪几部分组成?各有什么作用和特点?(课件随机播放猫头的特写镜头)
3.你见到过的猫的毛色是怎样的?(课件播放猫的毛色图片)
4.猫的坐、卧、行、走等动作有什么变化规律?(课件播放相关画面)
四、欣赏感悟
1.播放《猫和老鼠》等有趣的动画片片段或图片,体会猫的各种不同动态...。