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文本内容:
2019-2020年二年级英语上册Unit2Friend一教案人教新起点教学目的1.初步学习同学,朋友2个单词描写人物形象外貌的6个形容词2.初步学习歌谣教学准备教学挂图,教学录音磁带,单词卡片,学生的个人照片教学重点让学生模仿出8个单词的发音及了解歌谣内容教学难点thinshorttall的发音教学过程1.学习歌谣,教师请学生跟随教师边听录音边表演理解和记忆6个形容词;2.教师出示教学卡片,让学生看卡片,仔细听,然后跟着说出这几个单词3.教师发指令Showmetall/short/big/thin/…..请学生出示相应的图片4.教师请会说的同学发指令,让其他学生出示相应的图片;5.教师组织学生进行pairwork活动;6.教师组织全班学生复习单词教师出示图片,请学生快速反应,说出单词,同时班上所有高个子的迅速起立7.听录音,学习B部分中的对话8.教师请学生介绍自己的姓名.性别.年龄.外貌特征;9.教师带领学生做猜朋友的游戏,教师先示范,然后组织全班学生参与到活动中来课后小结Lesson2教学目的1.初步学习询问人长得什么样子的主要句型及回答;2.学习本课的歌曲教学准备教学挂图,教学录音磁带,单词卡片,画画用的颜色铅笔,自己或家人朋友的照片教学重点本课的功能句型及回答及了解歌曲内容教学难点即教学重点教学过程
1.通过单词卡片复习词语;2.让学生对自带的照片上的人物进行描述3.教师播放录音,请学生仔细听录音并说出听到的内容,跟录音模仿,然后全班分角色模仿对话;4.教师组织学生开展pairwork活动5.教师组织学生用准备好的照片进行问答练习;6.在充分练习的基础上,教师组织学生用彩笔在空白卷上画自己的好朋友;7.画好后,教师组织学生进行问答练习;8.听录音,学习本课的歌曲;9.唱几遍以后,让学生手拉手围城一个在的圆圈边唱边表演课后小结Lesson3教学目的
1.让学生练习.运用本单元单词和句型,进行交流与沟通;2.学习本课的歌曲3.初步学习四个国家的英文名称教学准备教学挂图.教学录音磁带.单词卡...。