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2019-2020年二年级英语上册Unit5Streets二教案人教新起点教学目标看挂图并在理解单词卡片的基础上进一步巩固本课的单词和句型教学内容句型Excuseme.Lookout!Don’tplayinthestreet.教学重点根据实际情景运用本课有关交通和场所的单词教学难点三个新句子课前准备1,教学挂图2,教学录音磁带3,单词卡片教学过程1,Warmingup2教师出示挂图,带领学生复习学过的单词或句型复习Howmany…Whatcolor…Thereis…
3.看图复习交通工具及交通设施和地点场所的单词4.学生看实物投影听课文录音2-3遍5.学生一边听录音一边指相应的人物或直接指名字跟读6.跟教师一起读7.在黑板上画图设置场景,让学生贴卡片自己设计想中的街道然后学生分组练习本课句型的问答8.做对话练习并试着进行角色表演9.练习小组表演作业1.听录音跟读本课2.画一张街道的图画课后小结第四课时教学目标看挂图并理解单词卡片的基础上进一步巩固本课的单词和句型教学内容Singandact.Let’slearn教学重点根据实际情景运用本课有关交通规则的单词教学难点三个新单词和三个交通标志的英文表达课前准备1.计算机键盘教学挂图2.、红、黄、绿三个交通灯的图片教学过程1.Warmingup.2.教学出示实物投影,带领学生观察图上情景,介绍简单的交通知识3.学一边听录音一边跟唱4.跟老师一起唱5.老师出示三种交通灯,让学生试着选出或说出StopWaitGo6.练习小组互唱7.带领学生练习指法并唱字母歌作业1.听录音唱歌2.画一张街道的图画并试着写一写本课单词课后小结第五课时教学目标在理解单词的基础上进一步复习巩固本课的单词和句型教学内容Listenandfind.Let’smadeamuralandtalk.Funtime.教学重...。