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文本内容:
2019-2020年二年级英语上册Unit44教案苏教牛津版第一课时教学目标
(1)能听懂、会说、初步认读adoor,awindow,asofa,adesk,atable和achair发音正确
(2)能听懂Cleanthe…,please.
(3)初步学习歌曲Cleanthechair教学重点难点
(1)能听懂、会说、初步认读adoor,awindow,asofa,adesk,atable和achair发音正确
(2)能听懂Cleanthe…,please教具准备及辅助活动图片、挂图教学过程A.Freetalk:
1.结合B部分图片,看图练习对话——Lookatthemoon/sun/star.——Ohit’sbright/small/big.同桌练习,小组内练说
2.利用其他学生熟悉的物体,如铅笔盒、橡皮等,运用以上句型练习,教师给予指导、纠正B.Lookandlearn
1.播放B部分单词录音,请学生边指着图片,边听边跟读单词
2.出示门的图片T What`s this?S It`s a door.引导学生用刚才所听的单词来回答,教学单词doorT adoor,clean the door教师边说边做擦的动作,带领学生边说边理解句子意思
3.以同样的方法教学awindow、asofa、adesk、atable、achair注意适当讲解desk和table两样东西的不同
4.以“what`smissing?”游戏巩固单词
5.将本部分做成Listenandnumber的练习巩固C.Singasong播放歌曲Cleanthechair,让学生听几遍,初步熟悉歌曲歌词和曲调D.Practise活动手册P15 请学生朗读B部分单词,再以What`sthis?It`s…来说说每幅图片的内容,然后完成练习E.Assignhomework第二课时教学目标1 能听懂Cleanthe…,please.并能用Allright.或OK.回答2 能使用Cleanthe…,pleas...。