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文本内容:
2019-2020年二年级英语下册2Bunit3Whatcan…2教案苏教牛津版教学目标
1、能听懂特殊疑问句Whatcanyousee?并能根据实际情况用Icansee…回答
2、能使用Whatcanyousee?与他人作简单的信息交流,语音语调正确教学重点难点
1、能听懂特殊疑问句Whatcanyousee?并能根据实际情况用Icansee…回答
2、能使用Whatcanyousee?与他人作简单的信息交流,语音语调正确教具准备及辅助活动录音机、图片作业设计安排课内活动手册P9-10课外听、读A部分至熟练主要板书计划Unit3Whatcanyousee——Whatcanyousee?——Icansee…教学过程A.Freetalk:
1、T Hellolook!教师出示B图片,请学生根据图片来说说是什么交通工具T Whatcanyousee?引导学生用Icansee…来回答
2、电脑出示四种交通工具的图片,师生继续巩固上面的句型练习B.Learntosay
1、学习对话1)出示A部分场景挂图T LookwhoaretheySs:SuYangandherdad.T:Whataretheytalkingabout2)播放课文录音,请学生认真听录音,引导学生边听边理解T:WhatcanSuYangseeSs:Aplane.3)听录音,集体跟读对话
2、操练与运用1)在认真听读对话的基础上,鼓励学生尝试模仿录音中人物的语音语调2)在学生听读对话后,鼓励学生两人一组操练对话或是互换角色对话,尝试脱离课本进行表演3)结合以前学习的内容,如颜色、食物、动物、水果等单词的复习,进行对话扩展练习T HelloWhatcanyousee鼓励学生根据实际情况回答C.Practice
1、活动手册P9
(1)指导学生认真仔细观察图片,了解图片大意
(2)听录音完成练习
2、活动手册P10
(1)指导学生观察图片,说说图片大意
(2)听录音完...。