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文本内容:
2019-2020年二年级英语下册Unit1Lesson7Imthirsty1教案冀教版(一起)一首英文歌曲引入新课的学习,借助实物和图片来传授单词,在对话和游戏中加深对单词和句型的理解,在亲自操练中进一步巩固新知
二、教学目标
(一)知识1.掌握四会单词water和juice的用法2.句型:MayIhaveadrinkWouldyoulikesomewater/juiceYesplease!/Nothanks.I’mhungry.Meatplease./I’mthirsty.Juiceplease.
(二)能力1.掌握日常生活中常用的表示饮料和食物的单词2.能够运用句型Wouldyoulike_______询问他人需不需要什么3.掌握表达饥饿和口渴的句子,并表达想吃或是想喝什么
(三)情感健康对我们很重要,一定要注意合理的饮食搭配,吃出健康
三、教学重点1.词汇Waterjuice2.句型MayIhaveadrinkWouldyoulikesomewater/juiceYesplease!/Nothanks
四、教学媒体电脑、录音机、磁带、挂图,单词卡片,宣传画
五、教学过程1.导入
(1)教师和学生一起听歌曲,“AlphabetSong”
(2)师生共同回忆上节课的学习内容,在学生的协助下,补充食物、饮料的名称2.呈现新课单词的讲授,借助图片(可用一些饮料的宣传画)和实物(自备小瓶的水和饮料)3.趣味操练巩固单词和句型方法
(1)教师在黑板上画一棵苹果树,把相关的水果、饮料、食品的图片贴在上面教师选两组学生来比赛出示几个篮子一组学生因为渴或是饿,来选择食物另一组要快速而准确的选出对方要求的食物,放在篮子里A组B组I’mthirsty!MayIhaveadrinkSure!Nothanks./Yesplease.WouldyoulikesomewaterThankyou./Yesplease.Hereyouare....。