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文本内容:
2019-2020年二年级英语下册Unit9Lesson531教案人教新起点
一、教学目标
1.情感目标A.通过开展丰富多彩的课堂活动,激发学习英语的兴趣,培养他们英语听说的基本能力B.通过本课的学习,使学生了解四季,帮助学生初步了解冬眠动物的习性及分类
2.知识目标A.能在本课涉及到的情景条件下听懂并说出有关季节的15个单词B.能在本课涉及的情景条件下使用本课所学的句型
3.能力目标A.能够观察到四季的不同并且用所学语言予以表达B.培养学生的动手能力、合作能力、创新意识
二、教学重点检测学生是否能听懂本单元所学的有关季节的词汇和日常交际用语
三、教学难点要求学生能够在适当的情景下用英语表达对季节的喜好及其原因
四、教具准备录音机,教学卡片,教学挂图、实物
五、学具准备自做卡片
六、教学过程
1.Theteachershowsthepictures.Letthestudentslistentothetape.Playthegames.Andletthestudentssaythewords.
2.Theteacherteachthenewwords.Andmakethedialogues.Letthestudentsperformthedialogues.Twostudentsagrouptoperformthedialogues.
3.Playthegames.andhelpthestudentstograspthewords.A.Theteacherreadsthewords.B.Letthestudentsshowthepicturesofthenewwords.C.Theteacherletthestudentsdotheactions.D.Pairwork.E.Usethepicturestoplaythegames.
4.Dialogues:Lily:I’mLily.Ilikesummer.Icanw...。