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文本内容:
2019-2020年二年级英语下册unit1教案新蕾快乐英语本册书的主人公是天天、津津、Coco,天天是一个6岁的小男孩,津津是一个可爱的7岁小女孩他们是一对表兄妹Coco是一个6岁的女孩,是天天与津津的邻居,也是同学共同相处的日子里,在他们身上发生了一系列的小故事,充分展示了他们的学校生活和家庭生活,以及他们头脑中想象的外面的世界第一课(共2页)
1、在情景中语言的呈现
2、相关主题的词汇知识扩展第二课(共1页)Achant,与主题内容联系的歌谣,是根据呈现的词汇编写的,主要目的是培养学生对语言的感觉,形成正确的语流,语音和语调歌谣中的生词不作为教学内容,学生能够跟随录音模仿说教学建议整体呈现解歌谣调动学生参与,说一说大意让学生跟着节奏拍手、摆手或摇摆手臂等等播放录音让学生跟着说第三课(共1页)Asong,与主题内容联系的歌曲歌曲中的生词不作为教学内容,学生能够跟随录音模仿、哼唱教学建议整体呈现解歌曲调动学生参与,说一说大意让学生跟着节奏拍手、摆手或摇摆手臂等等编排动作播放录音让学生跟着哼唱第四课(共2页)
1、由听、指、画、粘贴、找图与涂颜色等活动组成,是对整个单元学习内容综合训练,复习与提高是学生对语言知识的体验
2、本课最后一项Let’slisten.为情境化的听力赏析栏目,将本单元词汇置于一个完整的语言情境中,让学生学会听关键词,理解对话、短文、或歌谣的大意,体会英语语言的韵味美,体验到学习英语的快乐和成功第6单元的内容为主题活动在一个贴近学生生活的大的主题下,学生们通过“看、听、说,看、听、做,看图想象等有意义的英语交流活动,复习、巩固、深化所学,综合运用所学,还使英语学习变得生动活泼和轻松有趣PreviewTopicGreetingsSituationAttheschoolgateonthefirstdayofthenewtermstudentsmeetandgreeteachotherStructureHowareyoutodayVerywellthanks./...。