还剩13页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
2019-2020年二年级英语下册unit4Lesson4教案沪教牛津版
一、主要新授内容newcontentsLet’splay—Spottycan…Let’slearn—treeumbrella
二、学习目标Objectives
1、学生能够运用句型Spottycan…,看图说话
2、学生能够掌握游戏的规则和游戏的方式
3、通过游戏的形式,增加学生之间的合作学习和交流的机会,培养学生的语言交际能力
三、教学建议
1、任务前期准备阶段(Pre-taskpreparationsection)通过能够激发学生学习兴趣的游戏形式来巩固复习前几节课的内容,并导入新知,使学生能够将新知与旧知进行比较、联系,对所要掌握的语言知识有更深入的感知Activity1(Watchingthevideo)
1、教学辅助Aids1电脑(2B-U4-10)2)屏幕
2、活动过程ProcessStepsContentsMethodsPurpose1Thevideo教师在屏幕上显示Sam的形象,教师告诉学生Samisagoodboy.TodayisSunday.He’sinthepark.Somethingwillhappen.Let’swatch.创设自然的生活场景,吸引学生的注意力,并通过问答进一步激发学生的求知欲2Thevideo在公园里,Sam遇到不同的人和事,Sam会帮助他们解决问题教师提问WhatcanSamdo学生回答Samcan…通过创设的故事情景,将can句型进行复习,并为新知的学习打下铺垫,使学生对新授知识有初步的感知Activity2(Quickresponse)
1、教学辅助Aids图片
2、活动过程ProcessStepsContentsMethodsPurpose1---can---教师出示动作的图片让学生快速地描述所看到的图片内容如Maycanflyakite.Samcanrideabike.教师可通过学生个别、俩俩、小组的形式进行语言操练运用图片,对旧知进行操练,帮助学生复习巩固所学的内容...。