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文本内容:
2019-2020年二年级英语教案沪教版牛津英语2AUnit8Clothes5【教学设计(TEACHINGDESIGN)】第5课时(5thPERIOD)
一、主要新授内容newcontentsLet’senjoy—storyIneed….Idon’tlike….
二、学习目标Objectives继续复习学过的服饰类单词hatglovesscarftiebelt….能熟练运用Ineed…Idon’tlike…的句式来表达自己的需要和喜好,并能用学过的单词作适当替换能表达自己所需所喜的东西,在实际生活中能灵活运用英语进行简短的交流充分体现了语言的交际功能
三、教学建议
1、任务前期准备阶段(Pre-taskpreparationsection)Pre-taskPreparation是指我们要求学生运用目的语(即所学的语言)之前,呈现给学生的语言材料在这个环节可以创设一个特定的语言的环境,让学生获得对即将操练语言材料的第一次感知在这里只是创建一种愉快的英语学习氛围.Activity
11、教学辅助Aids1电脑(2A-U8-1)2)屏幕3一个小娃娃穿着一件旧的裙子2.活动过程(Process)StepsContentsMethodsPurpose1WhoissheLookatherdress.IsitneworoldSoshewantsanewdress.屏幕中出现一个动画小女孩,身穿一件旧的裙子,她拉着自己的旧裙子,总是摇头通过一个穿旧裙子的小女孩,引起学生注意,自然引入今天所要学习的场景中2WhoissheLookatherdress.IsitneworoldSoshewantsanewdress.一个小娃娃穿着一件旧的裙子脸上没有笑容,是为什么?通过一个穿旧裙子的小女孩,引起学生注意,自然引入今天所要学习的场景中Activity21.教学辅助(Aids)电脑(2A-U8-2)电脑(2A-U8-3)屏幕2.活动过程(Process)StepsCon...。