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小学秋季期末教学总结小学秋季期末教学总结 总结是对某一阶段的工作、或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它有助于我们工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,不如静下心来好好写写总结吧你想知道总结怎么写吗?下面是为大家收集的秋季期末教学总结,仅供参考,欢迎大家阅读 光阴似箭,加入xx小学的第一个年头已经过去了,一切都是从头开始 武术传统教学是非常重视基本功训练的我也意识到这一点,所以在最开始的教学中,教学以认知武术动作和基本步伐开始,但是枯燥的训练必然会让很多孩子失去对武术的兴趣,我希望能结合正规体育课来提高教学的质量,所以我会在课堂上加入一些游戏或者是奖励玩现在反思一下,实在是走了个过场在一个月之后,我便直接开始了武术套路的教学,《五步拳》《少林八卦连环拳》两个套路的教学中,我也发现很多孩子的动作实在做不到位,但是我希望以套路练动作,效果不尽人意孩子们来到这里,都是从零基础开始,更有很多缺少锻炼,身体素质较差的孩子套路的教学成就不了孩子,应该是孩子的能力来成就一套武术套路 孩子们来到学校读书识字,我总觉得锻炼是一个辅助工具,然而结合孩子们上文化课的情况很多不老实的孩子在武术课上更是特别活跃,应该练人练心 期末的汇报演出实在是给我敲响了警钟,想想这一年,孩子们表演的节目应该是表演基本功啊,而不是华而不实的几个动作套路孩子们空学一些动作不如劈个叉给爸妈看看课堂上,孩子们动来动去,无法安定下来我的心急和想出耽误了孩子这一年 孩子罚站在门口,一会不看就不知道人去哪儿了课堂还没干,孩子的心早已经飞到了怎么玩上面孩子静不下来,不知道该做什么的时候做什么什么是“练”,是一个习惯的过程,是让孩子懂得规矩的过程只是让他认知是没有效果的,还要好好的“练” 我总在想法设法,孩子的成长也不踏实就是练习惯,练基础,武术基本功既是入门的基础训练,又能保证体能和技能不断提高从量变到质变,必须经过千万次的反复练习,使他们的动作趋于规范,真正能在技能上有所进步在这个过程中,关注孩子品质、态度,培养他们吃苦耐劳,奋力拼搏的意志品质不断在过程中加强思想教育,促进身心发展 本学期我担任
三、五两个年级的教学工作,由于之前一直担任六年级英语教学...。