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文本内容:
2019-2020年二年级语文上册两个小姑娘2教案语文A版教学目标
1.认识14个生字,会写6个字
2.重点指导带有“女”字旁的字教学重点重点指导带有“女”字旁的字教学过程第二课时
一、检查巩固所学字音
1.学生个体进行自学,读准会认字和会写字的音,读一读“我的词语库”中的词语
2.全班反馈,检查字词的读音
3.学习要求会写的6个字读准字音“休息、收、从、而、却”分析这8个字中,哪些字有相同的规律,可以放在一起学习“呀、啊、咏”这三个字都是口字旁,而且都是左窄右宽的写法要注意口字旁在田格中所占的位置,要写在田字格的左上格里,最后一横要压在横中线上口字旁要写得上宽下窄“呀、啊”在本文中都是表示赞叹的语气,请学生从课文中找出相关的语句读一读抄写这三个字“楼、树”都是木字旁,左右结构,都是左窄右宽的字“楼”右边的两部分都要写得扁一些,米字最后一笔是捺,不要写成点“树”中间的“又”第二笔是点学生照书上的范字抄写其余的三个字“闪、动、亮”在结构上没有相同之处,同学们开动脑筋,想办法记住它们,看谁的办法最巧妙闪有个人,闪进门注意“人”的第二笔变成点动用力推着云彩动左云右力亮可以用顺口溜记住笔画一点一横长,口字在中央,秃宝盖下面几字藏这个字最宽的地方是哪部分秃宝盖
(1)爷爷高兴得像个孩子de
(2)爷爷特别喜欢那两只得过奖的信鸽dé
(3)小明为集体做了许多好事,得到大家的一致赞扬dé
(4)看,张叔叔放的风筝飞得多高呀!de
(7)北京有一条胡同叫“笔杆胡同”gǎn
(8)湖边围着一圈绿色的栏杆gān学生说一说哪些字可以自己学习,不用老师指导?哪些字自学有困难,需要老师帮助?“雷、雪”这两个字学生可以自学,但一定要强调雨字头和“雨”字的区别,特别是雨字头的第二笔和第三笔要和“雨”对照来写学生抄字头“堂、常、带”这三个字学生也可以自学但要看清它们的不同之处“堂”和“常”只是最下面的部分有区别,要想办法记住“带”和“常”有相同之处,但“带”字的秃宝盖下面不要多写一个“口”学生书空,抄字头“波”这个字学生也可以自学,因为学生认识“皮”学生抄字头老师重点指导“养”和“...。