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文本内容:
2019-2020年二年级语文上册十二月花3教案北京版教学内容十二月花共2课时第1课时教学目标知识学会8个生字,认读7个字会读指定词语能力能在语境中识字,提高识字写字能力思想通过读课文,使学生了解课文内容,即了解在每个月份里开什么花,培养学生热爱大自然、热爱生活的思想感情重点难点朗读儿歌,识写本课生字教学准备课件实践活动读书写字教学设计《十二月花》是读儿歌识字本课分别介绍了一年十二个月的12种花,分别从花的香味、颜色、样子等方面作介绍,但这课主要目的是识字读儿歌识字,可以提高学生识字的兴趣
1.语言环境中识字
2.识字是重点,读准字音,认清字形,理解字义采用多种形式认识生字利用旧字认生字
3.加强词语练习,句子练习板书教师活动时间约分学生活动时间约分教学过程设计
一、创设情境,引入课题
1.由花字来引入课题,读出这个字花
2.你能用“花”这个字说句话吗?今天老师就带领大家到百花园去欣赏十二月花,伸出小手写课题
二、初读课文,认读生字和词语
1.请同学们打开书97页,轻声读课文,读准字音,不认识的字不好读的词多读几遍
2.读好课文后去读一读课后的生字朋友
3.在课文中圈出生字,再借助拼音拼读出来,做到圈一个,拼一个
3.我们一起来读读这些生字朋友吧!(齐读课后生字)
4.再读课文,标出句子,指名分句读课文,集体纠正字音
5.认读词语
(1)正月腊月冬月
(2)学生读书在书中找出花的名字,生生交流
(3)一起读花名(看图片读词,并识记生字桂和兰)
三、读中感悟,理解内容
(一)引导学习前三句
1.读第一句,说说向我们介绍了什么花?
(1)水仙怎样?指导读句子(体会香并用读来表现香,出示填空浓香的水仙)
(2)迎春怎样?指导读句子(体会黄并用读来表现颜色黄,指导填空()的迎春)
2.学习第二个句子
(1)由桃花的图片来引出词语“粉红妆”,理解词语“粉红妆”
(2)结合杜鹃花的图片来理解词语长势旺,并指导用长势旺来说一句话
(3)指导读句子教学过程设计
(4)认读生字粉和旺
(二)自主探究
1.在课文中还有许多更香更美的花,想不想去看?赶快读一读剩下的句子吧!
2.你喜欢那个句...。