还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
2019-2020年二年级语文上册十二月花4教案北京版教学目标
1.学会8个生字,认读7个字
2.会读指定的词语
3.能按照田字格里的范字写字
4.能朗读儿歌,了解每句的意思教学重点
1.学会8个生字,认读7个字
2.会读指定的词语教学难点能按照田字格里的范字写字教具准备生字卡片、多媒体教学过程
一、导入
1.现在家里、大街上开得最多的是什么花?(出示一盆菊花)读“菊花”一词(词卡做成菊花的样子)
2.同学们现在是几月?十一月,十一月就是农历的十月(出示十月、正开放)读句子:十月菊花正开放
3.一年是十二个月(板书十二月),每个月开的花都一样吗?今天我们就来学习一首儿歌十二月花(板书课题十二月花)
二、读儿歌初识字
1.初读课文认真听要求把儿歌读一遍,注意读准字音
2.再读课文儿歌中向我们介绍了好几种花,请大家再读一遍,看一看儿歌中写了哪些花,把花的名字画下来
三、检查生字
四、检查词语、学课文课件演示花的图片,先让学生抢答是什么花,再演示出花名和重点词让大家读一读
1.水仙谁家种过水仙?你知道它什么时候开华吗?(明确正月就是农历的一月)
2.迎春
3.桃花像不像小朋友粉红的小脸儿首先出示儿童的图片,然后再出示词粉红妆读一读三月桃花粉红妆
4.学习“粉”的书写
(1)老师用手在黑板上抹一下,并说明看!粉笔写完成小粉沫了,所以叫粉笔
(2)你知道还有什么粉吗?(明确奶粉、面粉、花粉)看看谁穿的衣服是粉色的?
5.杜鹃四月正是春暖花开的时候,太阳照得暖洋洋的快看看杜鹃长得多旺盛啊!(出示词长势旺)
6.石榴我们学校一进门的小路上,就有几棵石榴树,它开的花给你留下了什么印象啊?生像一朵朵小火苗似的(读五月石榴红似火)出示生字似读一读,明确似火就是像火(如果有学生想到本学期学过“似”的另一个读音,老师可以再简单地说明一下)
7.茉莉出示图片读“茉莉”一词,请同学人闭上眼睛,等老师变魔术(洒些茉莉花的香水)师问闻到什么了?谁闻到了就读一读六月茉莉吐芬芳什么叫芬芳?同学们闻到的香味就是茉莉花在散发芬芳句子中是怎样说茉莉花散发芬...。