还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
关于幼儿园的美术课程活动教案关于幼儿园的美术课程活动教案 导语教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等
1、培养幼儿丰富的想象力及表现美的能力;
2、向幼儿进行人与自然和谐相处的环保教育;
3、学习用线条的形状疏密排列变化装饰各种各样的鱼 重点培养幼儿丰富的想象力和表现美的能力 难点学习用线条的变化画各种各样的鱼
1.环境布置布置“海底世界”墙饰;
2.各种线描画鱼范例(突出形态的不同和黑、白、灰效果)若干;
3.“海底世界”影碟、彩笔、白纸若干
(一)播放《海底世界》影碟,激发幼儿认识海底世界的兴趣,了解海底各种各样的形态及花纹的鱼
1.提出问题海底有什么鱼?(幼儿自由交流回答)
2.提出要求观察鱼的形状,回答鱼身上的花纹有什么不同?(幼儿自由交流回答)
(二)情景导入
1.讲述故事大海妈妈和鱼宝宝 小朋友都知道海底世界非常美,今天,大海妈妈带着它的鱼宝宝到了我们班
2.在海洋背景图上出示范例,欣赏讨论 讨论
(1)鱼宝宝的身体有什么地方不一样?(幼儿讨论交流)
(2)鱼宝宝穿了什么衣服,它和我们刚才在电视里看到的鱼有什么不一样?(自由讨论) 小结鱼宝宝都有头、身体、尾、鳍,它和我们在电视里看到的是一样的,但电视里的鱼色彩鲜艳而这些鱼宝宝身上穿的衣服是单色的,有许多线条、图案,有疏有密地排列着
3.提出要求,续编故事
(1)师有一天,许多船开来了,船上的人用网把鱼宝宝网走了(收起范例),还留下 许多垃圾、汽油等大海妈妈都喘不过气了,没有了美丽可爱的鱼宝宝,大海妈妈伤心极了,我们该怎样帮助大海妈妈呢?
(2)启发幼儿画个漂亮的鱼宝宝送给大海妈妈
(二)幼儿创造性地画线描画各种各样的鱼
(1)教师提出要求 大海妈妈说她最喜欢个子大大的穿单色花纹衣服的鱼宝宝,如果是她从没见过的鱼宝宝就会更喜欢
(2)幼儿作画,教师巡回启发引导 a、启发幼儿先画出自己...。