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文本内容:
2019-2020年二年级语文上册四个愿望教案2沪教版教学目标知识与智能
1.掌握课文中生字的结构,偏旁和字意.
2.理解本课词语的词意,把词语能实际运用.
3.理解课文内容,并能实际运用课文里的重点句型.过程与方法
1.运用讲解,边读边想边读的读书方法,理解每个字和词的意思,理解课文内容,提高阅读能力
2.以课文为材料,通过听说读写训练,扩展口语交际能力.情感态度价值观通过学习本片课文体会大自然的美,养成学生有愿望的,有志向的习惯教学重点
1.掌握课文中生字的结构,偏旁和字意.
2.理解本课词语的词意,把词语能实际运用.
3.理解课文内容,并能实际运用课文里的重点句型.教学难点
1.理解本课词语的词意,把词语能实际运用.
2.理解课文内容,并能实际运用课文里的重点句型.课型,课时新课,三课时教学手段教科书插图,生字和词语卡片教学方法讲解法,合作探讨法,练习法第一课时教学过程
一、导入谈话,提问方式导入新课同学们你们有愿望吗吗?谁来说说自己的愿望?(学生自由举手回答),我们都有自己的愿望,这节课我们学习像你们一样小朋友的四个愿望,你们想不想知道这个朋友的愿望呢?……………..那这节课我们学习第二课.四个愿望板书课题,第二课.四个愿望二.讲授新课一词语学习师我们为了跟好的理解课文内容先理解本片课文的生字和有些比理解的词语,你们打开书第10页边预读课文边画出课文中的生字,和不理解的词语,这时老师把词语写在黑板上.生学生边读课文边画出课文中的生字和词语.师同学们这些是我们要学的生字和词语,这里面有没有你们课外学习的或认识的字和词呢?如有学生举手说说,对的老师肯定,错的老师纠正,并表扬学生课外自学汉语的习惯和鼓励其他学生像这些学生学习.师那我们继续学习其他生字和词语
1.同伴tongban
5.溜冰liubing
2.蘑菇mogu
6.树阴shuyin
3.果实guoshi
7.追赶zhuigan
4.季节jijie
8.愿望yuanwang___希望将来能达到某种目的的想法.
9.痛快tongkuai__...。