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文本内容:
2019-2020年二年级语文上册大熊猫出国3教案长春版教学目标:
1.认识13个生字,会写7个生字掌握一个新部首
2.朗读课文,了解课文内容,初步了解大熊猫的生活习性
3.培养学生热爱祖国,喜爱大熊猫的情感,积累语言,丰富学生的词汇积累教学重点、难点朗读课文,了解课文内容,学习生字教学准备:大熊猫图片、资料、生字卡片教学时数:3课时第一课时教学内容
1.初读课文,了解课文大意,初步了解大熊猫的生活习性
2.认读生字教学过程
一、激趣导入出示大熊猫的图片,问同学们这是什么?你们喜欢大熊猫吗?今天我们就来学习一篇有关大熊猫的课文——《大熊猫出国》
二、初读课文,感悟文意,认读生字
1.教师范读课文
2.学生借助字典自由读课文
3.认读生字,在课文中画出生词
4.教师领读课文
5.分自然段指名读课文
6.说说通过读完课文之后你知道了什么?
三、复习生字认读生字卡片,开火车读生字
四、作业
1.练习流利、有感情地朗读课文
2.复习生字第二课时教学内容
1.熟读课文,分自然段学习课文
2.学习生字教学过程
一、复习课文、生字
1.指名读课文,检查课文朗读情况
2.认读生字卡片,进行扩词练习
二、熟读课文,分自然段学习课文,学习生字
1.指名读第一自然段学习“盼”字从第一自然段中知道了大熊猫的名字叫“盼盼”盼左右结构,形声字,盼望、期盼、
2.指名读第二自然段,说说大熊猫长得什么样子?指导朗读第二自然段,读出喜爱的语气学习“茸”、“极”、“尾”、“肩”、“油”字茸上下结构,毛茸茸极左右结构,形声字,极限、尾半包围结构,尾巴、凤尾鱼肩半包围结构,学习“户”字头,肩膀、披肩、肩头、油左右结构,形声字,豆油、色拉油、油条、绿油油、黑油油
3.学习第三自然段说说从第三自然段中你知道了什么?学习“饱”字饱左右结构,形声字
4.学习课文的最后部分,说说大熊猫的出国护照都包括什么?你喜欢大熊猫吗?为什么?学习“护”、“川”字护左右结构,形声字,保护、爱护、护士、护卫川独体字,强调翘舌音四川、川菜、
5.指名读课文
三、复习生字
1.小老师领读...。