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文本内容:
小班主题活动教案宝宝的牙
1.认识牙齿特征及功能
2.喜欢说儿歌,了解刷牙的正确方法
3.乐于参与活动,尝试用点彩的方法画出嘴巴中的牙齿 范画、牙齿模型、绘画工具、牙齿模型、牙刷、细菌图片、黑色画纸、展示板
一、观察宝宝范画,了解宝宝样子 师这是一张小宝宝的照片,出示笵画你看看他是什么样的呀?为什么他的嘴巴张那么大?
1、故事导入,了解宝宝长牙过程 师小宝宝想吃东西,咔嚓咔嚓,先吃了一个大苹果,长出了一颗小白牙;咕噜噜,又喝了一瓶酸奶,长出了一颗小白牙;嗷呜,嗷呜,吃了一个小蛋糕(教师画牙齿)
2、教师示范,幼儿学习点彩方法提问小宝宝发生了什么变化?我们一起来帮助他长牙小手伸出来,点一下,抬起来(幼儿空手点画牙齿) 小结小宝宝吃了这么多东西,身体长得高高的,也长出了许多的小牙齿小宝宝吃饱了,他想要睡觉了
二、认识牙齿特征,说说保护方法 师咔呲咔呲,这是什么声音?呀!原来是小细菌!吃掉了小宝宝的牙齿!
1、出示牙齿,指名回答问题
2、出示细菌,认识牙齿特征 小结小细菌,咔呲咔呲,把小牙齿的上半部分牙冠吃掉了,(出示字卡)宝宝还在呼呼的睡着;小细菌,咔呲咔呲,把牙齿中间的牙颈吃掉了,宝宝还在呼呼的睡着;咔呲咔呲,小细菌把宝宝的牙根吃掉了呜~好疼呀!宝宝被细菌咬醒了
三、说说保护方法,学习怎样刷牙 师小宝宝的牙齿好疼,有的牙齿都变黑了那我们该怎样帮他赶走小细菌,把小黑牙变成小白牙?
1、师幼讨论,找出保护方法 师保护我们的牙齿要早晚刷牙,不吃过硬、过酸、过甜过热和过冷的.食物饭后要漱口
2、提出问题,说说怎样刷牙 小结你们真能干,都是爱干净的小朋友,刷牙的姿势都很正确!
四、学习儿歌,了解刷牙的步骤 师我把正确的刷牙方法变成了一首小儿歌,看一看哪个小朋友听得最认真,一会就请他拿出牙刷,刷一刷小牙齿
1、倾听儿歌,师边做动作边讲解
2、边说儿歌,边练习刷牙的方法师小朋友听得都那么认真,我们现在就拿出自己的小牙刷,来试着刷一刷自己的小牙齿,赶走小细菌吧! 小结小朋友的牙齿都变得亮晶晶的呢!小朋友们一定要记住饭后漱口,每天坚持早晚刷牙,牙齿才不会...。