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小班户外活动教案简单 编写教案有利于教师弄通教材内容,准确把握教材的重点与难点,进而选择科学、恰当的教学方法,收集了小班户外活动教案简单,欢迎阅读
1、学习用合作的方式侧身跳跃运送物品
2、能够克服困难,坚持把萝卜运到终点
1、每两名幼儿1个萝卜
2、音乐磁带,小白兔头饰若干
1、和幼儿听节奏音乐,一起活动身体
2、在休息时让幼儿说一说自己见过的小动物,引出小白兔,激发幼儿兴趣
3、
(1)、让幼儿说一说自己见过的小白兔是怎样活动的,并学小白兔活动身体
(2)、教师和幼儿一起做伸伸臂、弯弯腰、蹦蹦跳等动作
4、组织幼儿分组练习正面向前跳和两人同时侧身前跳动作
(1)、教师把幼儿分成三组让幼儿在草地练习小白兔跳跃的动作,注意两人之间保持一定的距离,不要撞倒小朋友
(2)、幼儿自由玩跳跃游戏,教师观察、指导幼儿注意幼儿在跳跃时要双脚同时抬起,同时落地,两只手分开放在头上,拇指和食指成V型,代表小白兔的耳朵,两腿略弯曲,身体重心向下,一步一步往前跳
(3)、加大难度,两人抬着萝卜,同时侧身往前跳
5、出示小白兔头饰,组织幼儿游戏小白兔运萝卜
(1)、出示一堆萝卜,请幼儿帮忙运萝卜,用手、脚,引导幼儿说出用身体跳跃的方法带着萝卜侧身跳跃
(2)、幼儿分组练习用侧身跳跃的方法带着萝卜运动
(3)、运萝卜大赛幼儿分两组,请两名幼儿侧身抬着一个萝卜,用侧身跳跃的方法将萝卜运到终点,最先完成任务的组获胜
1、学习游戏“二人三足”,并尝试用与同伴按节奏同步前进的方法,探索多人共同游戏
2、通过游戏,发展幼儿的下肢力量,提高幼儿动作的协调性与平衡性
3、积极参与游戏活动,体验与同伴合作、竞争的愉悦
1、物质准备布条、彩色即时贴、小椅子、沙包若干
2、场地准备
一、两两结合,探索“二人三足”能平稳走动的方法
1、了解游戏名称及要求要求两两结合,用布条绑住两人中间的两条腿,在膝盖以下,脚踝以上的位置,松紧要适度,变成“二人三足”绑好之后,可以四处活动,探索能平稳走动的方法
2、幼儿自由尝试练习,教师巡回观察,了解幼儿练习情况
3、交流经验你们在走的时候遇到了哪些困难?怎...。