还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
小班活动教案《摩擦力》小班活动教案《摩擦力》 阻碍物体相对运动或相对运动趋势的力叫做摩擦力下面,为大家分享小班活动教案《摩擦力》,希望对大家有所帮助! 让小朋友在活动小认识摩擦力.初步了解摩擦力对人类___ 培养小朋友对摩擦力的兴趣,发展动手能力 操作技能的掌握 汽车玩具、积木、瓶子、笔、拔河绳等
1.通过活动让小朋友感知摩擦力的存在 1让小朋友用手搓桌面,用脚搓地面,然后说说感觉有一种力阻碍磨擦即摩擦力 2再让小朋友扫地,擦黑板,擦玻璃,了解扫帚与地面问、板擦与黑板间、布与玻璃之间也存在摩擦力
2.通过实验了解摩擦力大小的因素 三辆同样的小汽车在相向斜画的积木上往下滑,其中两个斜面上分别铺有一块毛巾,一块手帕,让小朋友看看想想哪辆汽车走得最快,哪辆汽车走得最慢,说说为什么铺有毛巾的斜面上的汽车走的最慢,因为毛巾最粗糙摩擦力大斜面上铺有手帕的汽车走得最快,因为表面光滑,摩擦力小
3.动脑筋想办法,如何减小和增大摩擦力” 1拧紧的瓶盖打不开怎么办引导小朋友回忆用肥皂洗手滑溜的感觉.尝试用肥皂水把瓶子打开,因肥皂水可减少摩擦力 2衣服上的拉链拉不开怎么办自行车链子转动不灵活怎么办给幼儿提供石蜡、柴油让小朋友尝试,用减少摩擦力来解决问题 3你手中的钢笔怎样才不易被别人拔出爬杆时怎样爬的快让小朋友亲自体验活动,从中得出答案用力握紧或夹紧、可以增大摩擦力 4在地板坎教室里走路易打滑怎么办穿上带花纹的鞋子,加大摩擦力 5下雨或下雪天在光滑的马路上行走,怎样保证行人车辆的安全可以在路上放些木屑、煤灰和黄沙,加大摩擦力 把材料放入操作区便于小朋友继续操作活动 下面的问题是问增大还是减小摩擦力为什么用力系鞋带滑冰鞋上为什么装有铁轮子 有些科学概念在活动中的出现,不是让小朋友掌握,而是便于老师理解指导,因小朋友思维的具体形象性,应在实验活动和游戏活动小渗透科学知识,目的在于激发小朋友的兴趣,懂得粗浅的道理 【小班活动教案《摩擦力》】相关文章
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.模板,内容仅供参考 。