还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
小班美术活动好玩的刷子教案小班美术活动好玩的刷子教案
1、学习用刷子来回涂画的技能
2、享受共同游戏,共同刷画的快乐
3、通过玩刷子,刷出图案,培养幼儿对艺术活动的兴趣
1、每人一只小刷子,一只小水桶(内装红、黄、蓝三原色水粉颜料);
2、用白纸糊的大纸箱房子三幢(每面画有白色图案);
3、小猫图饰幼儿人手一个,猫妈妈图饰和兔妈妈图饰各一个,音乐磁带
一、游戏“送礼物”,引入主题
1、猫妈妈带小猫入场地
2、师出示一个用胶带封好的大纸箱,请幼儿想办法打开 “今天早上邮递员叔叔给猫妈妈送来了一个超级大的.礼物你们想不想看看是什么哦?”(大纸箱) “哇原来是这个么大的一个箱子呀!请小朋友猜猜看这个箱子里会有什么样的礼物呢?”(幼儿自由讲述) “小朋友们说的真是太好了!你们想不想知道这个箱子里到底藏了什么样的礼物呢?” “那谁来帮助老师想一个办法来打开它?”(撕开、用剪刀剪开————) 老师选一种方法打开
二、玩刷子
1、认识刷子呀!原来是什么呀?
2、玩玩刷子用刷子刷刷身体,与刷子亲近,学习来回涂刷的技能(脸刷刷刷,脸刷刷刷,脸刷刷刷)
三、刷色活动
1、情境电话兔妈妈请猫妈妈刷房子 打电话 猫喂!你好! 兔你好!猫妈妈我是兔妈妈我造了三幢房子,来不及粉刷听说你们猫宝宝很能干,想请你们猫宝宝帮忙刷一下,好吗? 猫猫宝宝,兔妈妈请我们帮她刷房子,你们愿意吗?(愿意)好的我们马上来再见! 兔再见! 兔妈妈请我们刷房子,那怎么刷呢? (先让小刷子在颜料水里洗个澡,然后靠一靠,在到房子上来回刷)
2、师设悬念兔妈妈说,她在房子上藏了好多东西,请我们猫宝宝帮忙刷出来你们想不想知道房子上藏了什么?那请我们猫宝宝拿一个小水桶,带着你的小刷子到房子上刷一刷吧! 引导幼儿发现,激起幼儿刷色的欲望
3、幼儿刷画,教师指导 鼓励幼儿大胆涂刷,体验和欣赏自己刷出的美丽色彩和图案
四、结束部分
1、欣赏刷出的画,说说“小刷子刷出了***”(请小水桶和小刷子到家里去休息一下)引导幼儿说说“小刷子刷出了红苹果”……“我们刷的这么漂亮,请兔妈妈回来...。