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文本内容:
小班美术活动教案快乐的水声小班美术活动教案快乐的水声 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书下面是为您带来的是小班美术活动教案快乐的水声相关内容,希望对您有所帮助 活动目标
1.能用点、线、面的组合,表现自己不同水声的感受
2.激发幼儿热爱大自然,产生热爱 生活 的美好情感知识准备已展开有关水的讨论材料准备
1.滴水声、下雨声、流水声、瀑布声等各种水声的录音
2.雨滴、溪流、浪流、瀑布图画
3.蓝色水粉颜料、水粉笔、擦布、白色纸一张 活动重点能用点、线、面的组合,表现自己不同水声感受 活动难点能用点、线、面的组合,表现不同水声,激发幼儿热爱生活的美好情感 活动过程设计意图
1.小朋友们,小耳朵仔细听听这是什么声音播放水声录音请幼儿猜一猜听到的是什么声音是哪里发出来的
2.这些声音啊,都是水发出来小朋友们,小眼睛仔细看看,水又是怎样跳舞的呢出示图画,请幼儿说说水是怎样跳舞的,启示幼儿辅以动作进行表达
3.图画上水跳舞的时候发出了那么多声音我们怎样把水声变成图片呢引导幼儿讨论怎样将水声变成图画,如我们怎么来表现小雨滴断断续续的线条
4.小结快乐的水声可以画下来,“滴答滴答”可画成一个个或一串串小点;“沙沙沙沙”可画成一根根的细细的短直线或斜线;“哗哗哗哗”流水声、海浪声可以用连续不断的波浪线和螺旋圆形表现;雷雨声、瀑布声可以用线画成一片;也可大片大片地往下图画……
1.现在,老师请小朋友们一起围站到小桌子边听听这个音乐,画出我们快乐的`水声反复播放录音,鼓励幼儿听到的用绘画的形式表现出来
2.引导幼儿变化点、线、面的组合,不断丰富画面幼儿自由探索,教师进行个别指导
3.引导能力弱的幼儿大胆落笔
4.鼓励幼儿在作出过程中相互学习,交流和欣赏
1.我们现在边看图片边在自己的画上找找这几种水声重新呈现有关水的图画,引导幼儿边听水声边在画面上寻找这几种水声
2.相互欣赏一些有创意的作品,鼓励幼儿相互学习、交流引导幼...。