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文本内容:
小班语言《一样的雨伞》活动教案设计小班语言《一样的雨伞》活动教案设计 目标 1通过倾听理解故事,观察故事中角色所用的雨伞,找出雨伞的相同点 2愿意表述自己的发现,体验找到“一样”的乐趣 准备 1大图书或ppt演示文稿 2自制图卡小正和小正的雨伞;小青蛙、叶子雨伞;小蜗牛、花朵雨伞;小乌龟、羽毛雨伞 过程
一、谈话引题 师出示小正图卡这是小正小正很想有一把雨伞,为什么呢 师妈妈给小正买了一把新雨伞我们一起来看看吧新雨伞是什么颜色的有些什么装饰出示大图书或ppt的雨伞画面 师新雨伞很漂亮,小正好喜欢围绕这把雨伞发生了一个有趣的故事你们想听吗
二、理解故事 一理解故事第一部分 1教师边翻大书或播放ppt边讲述“妈妈买了一把新雨伞给小正……原来是一只撑着叶子的`小青蛙” 2教师通过提问帮助幼儿理解故事内容 师小青蛙说了什么一样噢,一样噢,一样的雨伞噢! 师小青蛙撑的是什么雨伞 师原来小青蛙把荷叶当成了雨伞,它撑的是叶子雨伞 师小青蛙的叶子雨伞和小正的雨伞什么地方一样呢 3教师完整讲述小青蛙与小正的对话,鼓励幼儿跟说 二理解故事第二部分 1教师接着讲述故事“我的雨伞也一样啊!”翻大图书或播放ppt 2教师通过提问帮助幼儿理解故事内容 师这又是谁的声音小蜗牛在什么地方 师哦,小蜗牛在围墙上围墙上的小蜗牛说了什么我的雨伞也一样啊 师小蜗牛的雨伞是什么什么地方和小正的雨伞一样请你们找找看这次有点难,得仔细找 3教师完整讲述小蜗牛与小正的对话,鼓励幼儿跟说 三理解故事第三部分 1教师接着讲述故事“这时,又有声音传过来,‘我的雨伞也一样’小乌龟从石头后面慢吞吞地爬了出来”翻大图书或播放ppt 2教师通过提问帮助幼儿理解故事内容 师仔细看看,小乌龟撑着什么雨伞它会跟小正说些什么呢 3教师完整讲述小乌龟与小正的对话,鼓励幼儿跟说 四完整欣赏故事 师播放课件下面请大家一起来听一遍故事要仔细听,看看故事里都有谁的雨伞和小正的...。