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小班音乐活动快乐的小厨师教案小班音乐活动快乐的小厨师教案 作为一位优秀的人民教师,就有可能用到教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整那要怎么写好教案呢?以下是的小班音乐活动快乐的小厨师教案,欢迎阅读与收藏
1、乐意参加游戏活动,有表演的兴趣
2、感受音乐的快慢,并能用相应动作表现
3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣
4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来
1、小围裙、音乐、录音机;
2、玩过“买菜”游戏 一律动“买菜”
1、师系上了小围裙,你们是谁呀 幼我们是快乐的小厨师 师小厨师们!哎!挎上小篮子!噢!一起去买菜!好!
2、听“开汽车”音乐“上菜场”
3、律动“买菜” 齐念走一走、看一看,小菜场、真热闹,荤菜蔬菜样样有,红萝卜、绿青菜,新鲜黄瓜摆一排;小螃蟹、大甲鱼,鸡鸭鱼肉任你挑边念边做拍手跺脚等动作 师红萝卜、绿青菜―― 妹我要买! 师小螃蟹、大甲鱼―― 弟来两只! 师新鲜的鸡鸭鱼肉―― 众我们要! 齐荤菜蔬菜买一篮,开上汽车回家喽!
4、听“开汽车”音乐回家 二欣赏音乐“切菜”
1、师你们买了什么菜呀萝卜、青菜、鱼、肉等这么大一块肉,该把它切小了才能烧,怎么切呢很慢、很用力的
2、师随慢音乐做切大肉动作
3、幼儿随慢音乐做切大鱼、大肉动作配上嘿―嘿―
4、听快的音乐,让幼儿进行对比你们听,这段音乐是在切大鱼大肉吗是在干什么 切大鱼大肉可真累,所以很慢、很用力的;现在的音乐很快的,就象在切蔬菜,因为蔬菜比较嫩、容易切
5、一起听快的音乐切蔬菜配上笃笃笃,笃笃笃
6、听快慢交替的音乐做相应的切菜动作 三结束部分 复习歌表演“办家家”模板,内容仅供参考 。