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文本内容:
2019-2020年二年级语文上册星星的新朋友1教案语文S版教学目标
1.认识14个字及以下词语夜空、神气
2.分角色正确、流利地朗读课文
3.了解几种人造卫星的作用,激发学生对科学的兴趣及热爱科学的情感教学重点识字写字,激发学生对科学的兴趣及热爱科学的情感教学准备查找有关人造卫星的文字、图片资料并了解其作用教学课时两课时教学过程第一课时
一、谈话激趣
1.你有朋友吗?天上的星星也有许许多多的朋友并且它的朋友还在不断的增加呢,想知道它又有哪些新朋友吗?(板书课题 13 星星的新朋友)
二、初读课文,认识生字
1.读准字音,对不认识的字借助拼音多读几遍
2.再读课文,思考星星又有哪些新朋友?
3.认识生字
①出示生字管guǎn 预yù 另lìng 奥ào 运yùn 通tōng 矿kuàng 产chǎn 恐kǒng 介jiè 绍shào 挥huī 导dǎo 航háng 造zào
②和字宝宝打招呼,同桌之间相互识字
③交流识字方法
三、精读课文,感悟理解
1.你觉得这些小星星的语气该怎么读?自由选择卫星进行朗读
①晴朗的夜空里,仰望天空,你看到了什么?理解群星闪烁
②星星都有哪些新朋友,指名分段朗读
③师生赛读,指导朗读A.小星星问话时的惊奇B.气象卫星的自豪,通讯、资源卫星的自豪神气C.理解“争先恐后”并说一句话
④侦察卫星、导航卫星、营救卫星话中的省略号表示什么意思,你知道它们想说些什么?
⑤分角色朗读课文
2.理解
(1)引导理解“侦察、导航、营救”等词
(2)想一想,猜一猜,侦察卫星、导航卫星、营救卫星都有什么作用
(3)如果小星星还有朋友,你希望它有什么样的朋友?
(4)交流查阅的资料板书设计13 星星的新朋友人造卫星气象卫星 侦察通讯 导航地球资源 营救第二课时
一、朗读课文
二、认识生字奥运 矿产 ...。