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文本内容:
2019-2020年二年级语文上册柳笛声声3教案语文A版教学目标1.认识14个生字,和一个多音字2.朗读课文3.了解课文内容,懂得小朋友之间要互相帮助教学重点认识14个生字和一个多音字教学难点通过朗读课文了解课文内容懂得小朋友之间要互相帮助教学准备字词卡片,课件教学过程1.激趣导入 今天,我们要学习一个关于柳笛的故事,故事的名字叫“柳笛声声”2.初读课文学习生字 1自由读课文,找一找哪些字音自己还读不准 2听教师范读课文,学一学自己不认识的字 3自读课文,在课文中找到要求会认的字,并画出来,再读一读 4检查学生的自学情况,进行“愉快闯关”游戏 出示课件 第一关读词语 第二关开火车式读字 第三关加偏旁组成新字3.朗读课文,了解课文内容 1自由读课文,思考你是从哪一个自然段看出“我”迷路了 2指名读,你从中感受到了什么 3请学生再读一读,读出主人公的心情 4如果你在野外边迷了路,找不到爸爸妈妈了,你的心里会怎么想?你能从文中找出表达自己心情的句子吗? 5学生练习有感情地朗读课文 6读4---8自然段,指名说你知道了什么?这时,我的心情是怎样的? 7再读,边读边画出我和卡廷之间的对话 8小组练习分角色朗读 9师生合作分角色读 10让学生演一演 4.学生用自己喜爱的方式背诵课文 5.课后积累 让学生把本课的好词佳句记下来附送2019-2020年二年级语文上册柳笛声声3教案语文A版教学目标1.认识14个生字,和一个多音字2.朗读课文3.了解课文内容,懂得小朋友之间要互相帮助教学重点认识14个生字和一个多音字教学难点通过朗读课文了解课文内容懂得小朋友之间要互相帮助教学准备字词卡片,课件教学过程1.激趣导入 今天,我们要学习一个关于柳笛的故事,故事的名字叫“柳笛声声”2.初读课文学习生字 1自由读课文,找一找哪些字音自己还读不准 2听教师范读...。